課內(nèi)閱讀。
寒 食
[唐]韓翃
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（1）本詩(shī)描繪了傳統(tǒng)節(jié)日寒食寒食節(jié)的景象，前兩句寫(xiě)的是白晝白晝（時(shí)間），后兩句寫(xiě)的是夜晚夜晚（時(shí)間），詩(shī)人借漢喻唐，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)之情。
（2）品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
①用自己的話(huà)試著說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描繪的景象。
春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，寒食節(jié)皇家花園的柳樹(shù)在春風(fēng)中飄拂春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，寒食節(jié)皇家花園的柳樹(shù)在春風(fēng)中飄拂
②第一句詩(shī)中的“飛”字能不能換成“開(kāi)”字，下面分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是BB。
A．可以。“開(kāi)”字寫(xiě)出了春天百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相開(kāi)放的景象，比“飛”字更傳神。
B．不可以?！帮w”字寫(xiě)出了落花隨風(fēng)飛舞時(shí)的情態(tài)，明寫(xiě)花而暗寫(xiě)風(fēng)。而“開(kāi)”字略顯呆板，不能表現(xiàn)出風(fēng)的作用。
C．不可以?！帮w”字寫(xiě)出了花兒千嬌百媚、神采飛揚(yáng)的形態(tài)，而“開(kāi)”字只寫(xiě)出了花開(kāi)放得多，不能表現(xiàn)花的神韻。
D．可以?！伴_(kāi)”字寫(xiě)出了春天里花朵的動(dòng)態(tài)美，而“飛”字不能表達(dá)這層意思。
（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是BB。
A．后兩句使人聯(lián)想到“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”這句俗語(yǔ)，從而使我們更好地領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的主題。
B．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天長(zhǎng)安城景色的贊美之情。
C．“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，這兩句詩(shī)描寫(xiě)了春天長(zhǎng)安城花開(kāi)柳拂的景色。
D．后兩句是寫(xiě)天黑時(shí)分，宮苑里蠟燭燃燒通明，升騰起淡淡的煙霧，裊裊娜娜地縈繞在官宦家，到處彌漫著威福恩加的氣勢(shì)!
【考點(diǎn)】詩(shī)．
【答案】寒食；白晝；夜晚；春天的京城到處柳絮飛舞，楊花飄散，寒食節(jié)皇家花園的柳樹(shù)在春風(fēng)中飄拂；B；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：120引用：2難度：0.8
相似題
-
1．閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。
從軍行（其一）
（唐）王昌齡
烽火城西百尺樓，黃昏獨(dú)上海風(fēng)①秋。
更吹羌笛關(guān)山月②，無(wú)那③金閨④萬(wàn)里愁。
【注】①海風(fēng)：從邊地沙漠南海吹來(lái)的風(fēng)。②關(guān)山月：樂(lè)府曲名，屬橫吹曲，多為傷離別之辭。③無(wú)那：無(wú)奈，指無(wú)法消除。一作“誰(shuí)解”。④金閨：對(duì)女子閨閣的美稱(chēng)，指家庭。
（ 1）請(qǐng)賞析第二句中“獨(dú)”字妙在何處？
（ 2）請(qǐng)結(jié)合三四兩句中的主要意象，分析詩(shī)人情感。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：49引用：2難度：0.3 -
2．詩(shī)歌閱讀。
閱讀下面的詩(shī)歌，完成各題。
山館①
余靖
野館蕭條晚，憑軒對(duì)竹扉。
樹(shù)藏秋色老，禽帶夕陽(yáng)歸。
遠(yuǎn)岫②穿云翠，畬③田得雨肥。
淵明誰(shuí)送酒？殘菊繞墻飛。【注釋】①本詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人因支持范仲淹改革被貶期間，大約是他晚年所作。②岫 （xiù）：峰巒。③畬 （shē）田：開(kāi)墾過(guò)三年的田。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫(xiě)出了山館的寂寥冷清，烘托了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)傍晚之景：樹(shù)因秋色更顯蒼老，倦鳥(niǎo)在暮色中低回歸巢。
C.尾聯(lián)詩(shī)人自比陶潛，陶潛有親友送酒，而自己只有殘菊相伴，內(nèi)心惆悵不已。
D.全詩(shī)采用由遠(yuǎn)及近的順序，生動(dòng)再現(xiàn)了山館秋景，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
（2）請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠(yuǎn)岫穿云翠，畬田得雨肥”兩句的妙處。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：41引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面這首詞，完成各題。
賦得古原草送別
白居易
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫①去，萋萋滿(mǎn)別情。【注釋】①王孫：此指遠(yuǎn)游的人。
（1）下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
A．詩(shī)歌以春草起興，想象獨(dú)特，巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
B．第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”，描繪出了芳草蔓延擴(kuò)展之勢(shì)。
C．尾聯(lián)點(diǎn)題，芳草青青的古原成為送別的背景，“草”與“送別”自然渾成。
D．“萋萋”與“離離”相照應(yīng)，借景抒情，抒發(fā)了詩(shī)人的傷春與傷離別之情。
（2）詩(shī)的第二聯(lián)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”以淺近的語(yǔ)言道出了深刻的哲理，成為千古絕句。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的哲理。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：2引用：3難度：0.4