物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用是化學(xué)學(xué)科重要的學(xué)習(xí)主題。小組同學(xué)圍繞金屬鐵開展了相關(guān)的研學(xué)。
主題一：識(shí)鐵
（1）小組同學(xué)通過如圖所示實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)鐵的性質(zhì)：

①實(shí)驗(yàn)甲，觀察到蠟片熔化，說明鐵具有的物理性質(zhì)是

導(dǎo)熱性

導(dǎo)熱性

。
②實(shí)驗(yàn)乙和丙均為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。丙是乙的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，瓶中放入了充足的雙氧水和二氧化錳，請(qǐng)分析說明改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)和理由：
優(yōu)點(diǎn)一：操作簡(jiǎn)便，理由：

不需要收集氧氣

不需要收集氧氣

。
優(yōu)點(diǎn)二：

可持續(xù)提供鐵絲燃燒需要的氧氣

可持續(xù)提供鐵絲燃燒需要的氧氣

，理由：

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣

。
（2）如圖是小組同學(xué)繪制的金屬化學(xué)性質(zhì)思維導(dǎo)圖的一部分，請(qǐng)幫助他們補(bǔ)全內(nèi)容：

①

氣泡產(chǎn)生

氣泡產(chǎn)生

；②

鎂＞鐵＞銅

鎂＞鐵＞銅

；③

鋁能與酸反應(yīng)

鋁能與酸反應(yīng)

。
主題二：制鐵
（3）稱取20g赤鐵礦（主要成分Fe₂O₃）粉末，在高溫下用CO將赤鐵礦還原，用足量的石灰水吸收生成的CO₂。充分反應(yīng)后測(cè)得盛放石灰水的裝置增重13.2g,測(cè)該赤鐵礦的純度是

80%

80%

。
（4）利用如圖所示裝置，在高溫下將鋼樣中的碳、硫轉(zhuǎn)化，氣體a中含有O₂、SO₂和

二氧化碳

二氧化碳

。

主題三：用鐵
（5）林則徐修筑洪澤湖大堤時(shí)，將砂漿、鐵鋦和條石黏合在一起，使大堤固若金湯。
①鐵鋦是含少量碳的鐵，它屬于

B

B

（填字母序號(hào)）。
A．純金屬
B．合金
C．鐵礦石
②砂漿中的熟石灰與空氣接觸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

。
（6）工業(yè)上切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線，可留下紅色的印跡。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

。
主題四：護(hù)鐵
（7）電池表面采用鍍鎳鋼殼不易生銹，其防銹原理是

隔絕空氣中的水和氧氣

隔絕空氣中的水和氧氣

。