快樂(lè)作文
??有人認(rèn)為豐富的知識(shí)是財(cái)富，有人認(rèn)為純真的友情是財(cái)富，也有人認(rèn)為善良的美德是財(cái)富。其實(shí)，挫折、勤奮、誠(chéng)信、開(kāi)心、包容……都是財(cái)富。
??要求：①請(qǐng)圍繞“財(cái)富”這個(gè)中心，自擬題目，然后作文。②所選內(nèi)容可以是親身經(jīng)歷的，也可以是看到的、聽(tīng)到的。③圍繞中心，從不同方面或選擇不同事例來(lái)寫(xiě)。④書(shū)寫(xiě)工整，不少于450字。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】我的財(cái)富
 ???人生的財(cái)富無(wú)窮無(wú)盡，金錢(qián)，名譽(yù)，地位……但是，在我的“百寶箱”中，朋友們閃閃發(fā)光。
 ?? 是誰(shuí)在炎炎夏日中，為你端來(lái)一杯冰涼的汽水？是朋友；是誰(shuí)在獲獎(jiǎng)證書(shū)前，給你一個(gè)祝賀的微笑？是朋友；是誰(shuí)在你無(wú)助時(shí)，給予你最熱心的幫助，是朋友。他們?cè)谖业娜松缆飞?，起到了不可估量的作用?br />“啪”一聲脆響，聲音雖小，但對(duì)我造成了極大的震撼。糟了。這支溫度計(jì)下午科學(xué)課還要用呢！今天中午回家向媽媽要錢(qián)？不行，不行，今天家里沒(méi)有人，父母都上班了?？墒遣粠囟扔?jì)，下午被老師發(fā)現(xiàn)了，那可就……想起老師那嚴(yán)厲的目光，我打了個(gè)哆嗦不敢往下想了。幾個(gè)平時(shí)要好的朋友見(jiàn)我愁眉苦臉的，便圍過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。知道了事情的原委后，嘰嘰喳喳地“威嚇”起來(lái)。
“真可惜，科學(xué)老師又要發(fā)威了！”
“咱班的科學(xué)老師可是以嚴(yán)厲出了名的呢?！?br />“這次肯定兇多吉少了啊”。
 ??  我十分氣惱。心想：我都快大難臨頭了，你們竟然還幸災(zāi)樂(lè)禍。
 ???整個(gè)上午，我都沒(méi)有搭理他們一句。
 ?    下午，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)上午那幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的朋友正圍在我的位子旁，不知在做什么。見(jiàn)我來(lái)了，連忙迎上來(lái)，將一個(gè)東西塞在我的手中--啊，是一支溫度計(jì)。
 ???見(jiàn)我遲遲不肯收下，一位同學(xué)說(shuō)：“愣什么神呢，快拿好?！?br /> ???我疑惑不解，“你們誰(shuí)有多余的嗎？”
“這可是我們幾個(gè)一起湊錢(qián)買(mǎi)的呢，害得我們冰棒也吃不成?！?br />“是啊是啊，不過(guò)你記著，日后不還錢(qián)，拳頭侍侯?！?br />“哈哈哈……”其他同學(xué)都笑起來(lái)，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
 ?    我的眼眶濕潤(rùn)了，我為他們的友情而感動(dòng)。
 ???我知道，他們就是我今生的一筆財(cái)富。