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綜合性學習活動。
      新華學校擬于4月4日組織學生參加“網上祭英烈,云端寄哀思”——2022年江蘇省青少年網上憑吊革命先烈活動,通過線上祭掃、云端追思的方式,引導廣大青少年緬懷革命先烈、賡續(xù)紅色基因。
【活動一:獻詞獻唱】
(1)小華班級的同學想為烈士云端獻詞獻唱,下面是他們準備的一些節(jié)目,你認為不恰當?shù)囊豁検?
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A.詩朗誦《梅嶺三章》
B.誦讀方志敏的《可愛的中國》
C.詩朗誦《假如我是一只鳥》
D.詩朗誦艾青的《魚化石》
【活動二:云端課堂】
(2)學校想招募義務講解員錄制講述英烈故事的視頻上傳到網站上供大家學習。小華想報名參加,小華的母親認為初三面臨升學考試,學習緊張,不同意小華參加,請你幫助說服小華的母親。
阿姨,小華做志愿者講述英烈故事的活動很有意義,既能鍛煉他的朗讀能力,又能讓他了解更多歷史知識,擴大知識面,奠定堅實的文化底蘊,革命先烈的紅色基因還也能凈化心靈,培養(yǎng)高尚的道德情操,錘煉拼搏進取的革命意志,還能幫助他養(yǎng)成節(jié)約時間,提高學習效率的習慣,總之,參加這個活動會有很大的收獲,您說對嗎?
阿姨,小華做志愿者講述英烈故事的活動很有意義,既能鍛煉他的朗讀能力,又能讓他了解更多歷史知識,擴大知識面,奠定堅實的文化底蘊,革命先烈的紅色基因還也能凈化心靈,培養(yǎng)高尚的道德情操,錘煉拼搏進取的革命意志,還能幫助他養(yǎng)成節(jié)約時間,提高學習效率的習慣,總之,參加這個活動會有很大的收獲,您說對嗎?

【活動三:心聲抒發(fā)】
(3)“心聲抒發(fā)”板塊邀請全省青少年相聚“云端”讀英烈故事,寫三行詩歌,深入學習感悟革命先烈的英勇事跡和精神品格。
新雨沾濕花欲淚
回首處
漫天且為英魂舞
——初三(2)王心怡
       王倬,1915年出生于靖江生祠新躍村王家埭。1942年參加革命,1943年加入中國共產黨,歷任鄉(xiāng)長、孤山區(qū)區(qū)長、靖中辦事處主任等。1947年3月,率領部隊深入靖中,遭敵圍困。激戰(zhàn)中,身負重傷,不幸被捕,受敵酷刑而不屈,4月1日在廣陵鎮(zhèn)河南英勇就義。
上面左邊方框是一位同學為烈士寫的詩歌,右邊是小華在靖江市彎腰溝烈士紀念館讀到的靖江烈士王倬的事跡,請你為王倬烈士寫三行小詩。

【考點】勸說
【答案】D;阿姨,小華做志愿者講述英烈故事的活動很有意義,既能鍛煉他的朗讀能力,又能讓他了解更多歷史知識,擴大知識面,奠定堅實的文化底蘊,革命先烈的紅色基因還也能凈化心靈,培養(yǎng)高尚的道德情操,錘煉拼搏進取的革命意志,還能幫助他養(yǎng)成節(jié)約時間,提高學習效率的習慣,總之,參加這個活動會有很大的收獲,您說對嗎?
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:6引用:2難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:6引用:2難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:53引用:9難度:0.8
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    發(fā)布:2024/12/5 16:30:8組卷:48引用:2難度:0.7
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