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馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住,幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。為紀念和表彰5位抗日英雄,當?shù)馗锩谄灞P陀主峰建起了紀念塔。新中國成立后,狼牙山五壯士英勇事跡被收錄進小學課本。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住,幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。為紀念和表彰5位抗日英雄,當?shù)馗锩谄灞P陀主峰建起了紀念塔。新中國成立后,狼牙山五壯士英勇事跡被收錄進小學課本。
【考點】實踐作業(yè).
【答案】馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰的樹枝掛住,幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽為“狼牙山五壯士”。為紀念和表彰5位抗日英雄,當?shù)馗锩谄灞P陀主峰建起了紀念塔。新中國成立后,狼牙山五壯士英勇事跡被收錄進小學課本。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:2難度:0.5
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1.下面是六(1)班幾位同學的畢業(yè)感言,請將感言補充完整。
【甲】愿我如
依次填入詞語序號:【①荷花②梅花③竹子】
【乙】六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也面臨著分別。這一刻,我懂得了王維送別好友元二時所說的“發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:7引用:2難度:0.7 -
2.根據(jù)下面提供的情境,按要求回答問題。
媽媽(生氣):倩倩,不許你這樣對我說話,我是你媽媽!
倩倩(針鋒相對):那你又是怎樣跟奶奶說話的呢?
媽媽:你……我沒有你這個女兒!
如果你是倩倩的朋友,為了化解她們母女的沖突,你會對她們分別說些什么?
對倩倩說:
對倩倩的媽媽說:發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.關(guān)于怎樣提高閱讀速度,下列說法不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:3引用:2難度:0.7
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