如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,結(jié)合圖示回答下列問題。
查閱資料:①濃硫酸有吸水性,可以作氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的干燥劑;②氨氣的密度小于空氣,極易溶于水。
(1)寫出儀器Ⅰ的名稱:錐形瓶錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 AA(填裝置字母序號(hào),后同),收集裝置是 DD。
(3)①若用氯酸鉀分解制氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣,若用高錳酸鉀分解制氧氣,還需要 在試管口放一團(tuán)棉花在試管口放一團(tuán)棉花,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都屬于 分解反應(yīng)分解反應(yīng)。
②若某同學(xué)用排水法收集O2,下列操作正確的是 bcbc(填字母序號(hào))。
a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體
b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時(shí),開始收集氧氣
c.集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面
d.氣體收集完畢后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
(4)①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 BB,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是 可以控制反應(yīng)的速率可以控制反應(yīng)的速率,儀器接口的連接順序是 bgfebgfe(填導(dǎo)管接口的字母序號(hào))。
②某同學(xué)為了研究MnO2粉末用量對(duì)雙氧水分解速率的影響,做了以下實(shí)驗(yàn):采用不同質(zhì)量的MnO2粉末作催化劑,每次均用30mL 10%的雙氧水(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同),測(cè)定收集500mL氧氣所用的時(shí)間,結(jié)果如下表:
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
加熱
加熱
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用時(shí)間/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
一定范圍內(nèi),隨著二氧化錳質(zhì)量的增大,過氧化氫分解速率加快
一定范圍內(nèi),隨著二氧化錳質(zhì)量的增大,過氧化氫分解速率加快
。【答案】錐形瓶;A;D;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);bc;B;可以控制反應(yīng)的速率;bgfe;一定范圍內(nèi),隨著二氧化錳質(zhì)量的增大,過氧化氫分解速率加快
二氧化錳
加熱
加熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:34引用:1難度:0.5
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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