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震旦鴉雀      張浩一動不動地蹲伏在一片蘆葦叢中,通過鏡頭觀察著一只美麗的小鳥。這鳥實在太漂亮,黃嘴粉足,頸前的絨毛一片雪白,像是系了一條優(yōu)雅的圍巾。身體玲瓏飽滿,當它站立的時候,頭部和尾部都驕傲地翹起,臨風顧盼,氣宇軒昂;而當它動起來的時候,又變成了一個跳躍的精靈。
      這種鳥叫震旦鴉雀,極其珍稀,是兩天前,張浩在無意中發(fā)現(xiàn)的。他是個攝影師,卻從未斬獲過大獎,這次比賽對他來說是個絕好的機會,他想拍攝組震旦鴉雀哺喂雛鳥的畫面,而這個鳥巢里剛好有兩只尚未出巢的雛鳥,他的運氣太好了。
      震旦鴉雀開始喂食,張浩的心跳得厲害,他調整了焦距,開始拍攝。但是濃密的蘆葦在風中不停地搖擺,妨礙了他的視線。他換了兩個機位還是不行。
      這讓他很是著急,明天就是攝影大賽的截稿日,他還沒有拍到滿意的照片。
      忽然他想到了什么,悄悄從包里拿出了一把小刀。等雌鳥飛走后,張浩開始割蘆葦,只一袋煙的工夫就在蘆葦叢中割出一條小徑,他知道這樣做對雛鳥很不利,因為震旦鴉雀必須借助濃密的蘆葦隱蔽才能得以安全,否則很容易被紅隼、白腹鷂等猛禽發(fā)現(xiàn),但是他顧不了那么多了。割好蘆葦后,他打開鏡頭,果然視線好了許多,但支撐鳥巢的五根蘆葦仍然是個難題,因為等會拍攝時其中的三根必然會遮擋母鳥喂食的畫面,大大影響照片的美感。但是如果把其中的三根蘆葦剪掉,鳥巢就會變得很不穩(wěn)固,隨時有可能被風吹倒。更重要的是如果這一情況被母鳥發(fā)現(xiàn),它很有可能提高警惕而棄巢。
      張浩猶豫了,他點燃一支煙,蹲坐在相機前。他又想到了攝影大賽,這次大賽的級別很高,在這次大賽中獲獎是一個攝影師夢寐以求的榮譽。他踩滅煙頭站起身來,輕輕走到鳥巢前,小心翼翼地剪掉那三根蘆葦。
現(xiàn)在,他隱蔽在一撮蘆葦后,把鏡頭伸到前面,視野一片清晰。僅剩兩根細腳伶仃的蘆葦支撐著的鳥巢完美地裸露在張浩的鏡頭前,他只需等待母鳥的歸來。蘆葦叢很安靜,靜得張浩都能聽見自己的心跳。
      一陣風輕輕地吹過葦葉,震旦鴉雀來了,這次公鳥也來了,張浩的心突突地跳得厲害。它們顯然覺察到了什么,在鳥巢上下跳躍翻飛,但終于沒有棄巢。公鳥變成了一個稱職的警衛(wèi),立于蘆葦之上向四周眺望。母鳥則開始哺喂。當巢中的兩只幼雛伸出鵝黃色的小嘴接受母親的喂食時,張浩屏息凝神,按下了快門。
      之后的幾天,張浩每天都來到這片蘆葦地,觀察著這一對震旦鴉雀以及它們的雛鳥。張浩知道震旦鴉雀在他所生活的地區(qū)已經近乎絕跡,這片蘆葦蕩可能是它們最后的棲息地。他希望這一窩雛鳥能順利出巢,而不要發(fā)生什么意外。
      這一天張浩又早早來到那片蘆葦地,他估摸著再過兩天雛鳥就能順利出巢了,當然出巢的幼鳥并不能立刻飛翔,還需要在鳥巢周圍活動幾天,他也正好再多拍幾組照片。當他接近鳥巢的時候,忽然一只大鳥猛然從蘆葦叢中躥出,迅疾地展翅飛去?!鞍 睆埡企@訝地叫出聲來。一種不祥的預感涌上心頭,他急忙向震旦鴉雀的巢穴跑去,可是眼前的一幕讓他驚呆了,鳥巢已經被破壞,凄涼地在風中搖擺,地上是一小攤血跡和一些零散的未成形的雛鳥羽毛,母鳥不知去向,只有公鳥在空中凄哀地盤旋鳴叫。
      張浩一下子癱坐在地上……
      這時他的手機發(fā)出了振動,他翻出手機,是攝影大賽組委會發(fā)來的信息告知他,他的攝影作品《震旦鴉雀》獲得了大賽一等獎,特此祝賀。
(1)根據故事內容,將情節(jié)補充完整。
發(fā)現(xiàn)鴉雀─
剪葦拍照
剪葦拍照
雛鳥被吃
雛鳥被吃
癱坐在地
癱坐在地
作品獲獎
作品獲獎

(2)“他的運氣太好了”中的“運氣”具體是指
ABC
ABC
。(多選)
A.震旦鴉雀極其珍稀。
B.他無意中發(fā)現(xiàn)了震旦鴉雀。
C.鳥巢里有尚未出巢的雛鳥。
D.他在攝影大賽中斬獲大獎。
(3)第4自然段中“這讓他很是著急”的原因是什么?
濃密的蘆葦在風中不停地搖擺,妨礙了他拍攝的視線。
濃密的蘆葦在風中不停地搖擺,妨礙了他拍攝的視線。

(4)張浩為了拍攝震旦鴉雀哺喂雛鳥的畫面,做了哪些不利于震旦鴉雀的事?請簡要概括。
割蘆葦進行拍照。
割蘆葦進行拍照。

又剪掉支撐鳥巢五根蘆葦中的三根。
又剪掉支撐鳥巢五根蘆葦中的三根。

(5)“張浩一下子癱坐在地上……”一句中的省略號透露了
C
C
。
A.省略的情節(jié)。
B.思維的中斷。
C.心情的復雜。
D.場面的悲慘。

【答案】剪葦拍照;雛鳥被吃;癱坐在地;作品獲獎;ABC;濃密的蘆葦在風中不停地搖擺,妨礙了他拍攝的視線。;割蘆葦進行拍照。;又剪掉支撐鳥巢五根蘆葦中的三根。;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/10 0:30:1組卷:8引用:2難度:0.6
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          走到大院門口,正在捉迷藏的圓圓口渴了,硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時的爸爸感覺更累了。當他拖著疲憊的身子走進家門時,歡歡見了,立刻幫爸爸拿拖鞋、端水,還幫爸爸放洗澡水。
          爸爸好開心啊,忘記了一天的勞累。
    (1)用“         ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
    (2)我會用文中的詞語補充詞語。
    沉重的
     
      疲憊的
     

    沉重的書包              疲憊的身子
    (3)我會給字注音。
     
     
     
     
     
     
    (4)用“      ”畫出歡歡見到爸爸走進家門時的做法。
    (5)文中的乖孩子是
     
    。因為
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:16引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀訓練
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    (1)給文中缺少標點符號的句子加上標點符號。
    (2)用“△”畫出描寫魯班造傘時的動詞。
    (3)找到文中的一個打比方的句子。這句話是把
     
    比作了
     
    。
    (4)找出文中描寫魯班造出“羊皮傘”時的心情的詞語:
     
    。你還能再寫出與這個詞語意思相近的詞語嗎?
     

    發(fā)布:2025/1/10 7:30:1組卷:50引用:1難度:0.5
  • 3.課外閱讀,提升能力。
    可愛的小花貓      我家有一只小花貓。
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          我非常喜歡這只可愛的小花貓。
    (1)短文共有 
     
    個自然段,第三自然段共有
     
    句話。
    (2)照樣子,寫詞語。
    圓溜溜:
     

    又細又長:
     

    (3)小花貓用
     
    來量老鼠洞口的大小。
    (4)照樣子用加點的詞語造句。
    我非常喜歡這只可愛的小花貓。
     

    (5)如果這只小花貓來到你身邊,你會對它說些什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 8:30:1組卷:27難度:0.9
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