綜合探究題。
（1）請你運用所學知識，將下列表格空白處按照編號依次填上恰當的內容。
| 違法行為 | 違法類別 | 危害程度 | 違反的法律 | 法律責任 |
| 欠債不還 | 民事違法行為 | 相對輕微 | 民事法律法規(guī) | 民事責任 |
| 酒后駕駛 | 行政違法行為 | 相對輕微 | 行政法律法規(guī) | ① 行政處罰/行政處分/行政制裁。 行政處罰/行政處分/行政制裁。 |
| 醉酒駕駛 | ② 刑事違法行為/犯罪/嚴重違法行為。 刑事違法行為/犯罪/嚴重違法行為。 |
嚴重 | ③ 刑法/刑事法律法規(guī)。 刑法/刑事法律法規(guī)。 |
④ 刑罰/刑事處罰/刑罰處罰/刑事處分/刑事責任。 刑罰/刑事處罰/刑罰處罰/刑事處分/刑事責任。 |
（2）犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱！你準備如何加強自我防范、預防違法犯罪呢？
【答案】行政處罰/行政處分/行政制裁。；刑事違法行為/犯罪/嚴重違法行為。；刑法/刑事法律法規(guī)。；刑罰/刑事處罰/刑罰處罰/刑事處分/刑事責任。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：1難度：0.5
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1．八年級（1）班同學學習了“做守法的公民”一課后，圍繞這一主題展開了一次探究活動，下面是部分同學搜集的資料，請你參與其中展開探究。
“要強的小勤”小勤家里生活比較困難，要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔?？吹綋鞆U品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，見了固定腳手架用的鐵卡子，決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現后，把他送到了派出所。
（1）【我思考】小勤為什么會被送到派出所？
陳某的犯罪之路15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常偷竊財物等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。
（2）【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的？給我們哪些警示？
依法維權一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置，報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現任何物品，保安才讓小華回家。事后經查，小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋，因超市消磁器出現故障，旅游鞋沒能消磁，導致報警器鳴叫。
（3）【我踐行】如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：5引用：3難度：0.5 -
2．最剛性的社會規(guī)則和人們行為的底線分別是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/3 2:0:3組卷：2難度：0.7 -
3．下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是（ ?。?br />
選項 案例 違法類別 A 顧某酒后多次惡意撥打110，被公安機關拘留8日。 民事違法 B 陳某非法販賣瀕危野生動物，被判處有期徒刑9年。 刑事違法 C 孫某打球時，誤傷他人眼睛，被判定民事賠償8500余元。 行政違法 D 王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈，被罰款5000元。 刑事違法 發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：268難度：0.6