課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。
海濱小城（節(jié)選）??小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
??小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
（1）選文主要介紹了海濱小城

庭院

庭院

、

公園

公園

和

街道

街道

的景色。
（2）第三自然段是圍繞哪句話來寫的？用“_____”在文中畫出來。
（3）“撐開的綠絨大傘”寫出了榕樹哪幾個方面的特點？

ABD

ABD

A.榕樹顏色綠B.榕樹樹冠大 C.榕樹數(shù)量多 D.榕樹形狀如傘
（4）文中畫“～～～～”的句子很有新鮮感，請你說說這句話好在哪里。

這句話好在作者在句中運用了擬人、比喻的修辭手法，將花朵擬人化，更顯動態(tài)，仿佛活了過來，一朵一朵的爭奇斗艷，使小城熱鬧了起來；而將花朵比喻成紅云，巧妙的描繪出了鳳凰花的數(shù)量之多，也承接其上，描繪出鳳凰花的鮮活。

這句話好在作者在句中運用了擬人、比喻的修辭手法，將花朵擬人化，更顯動態(tài)，仿佛活了過來，一朵一朵的爭奇斗艷，使小城熱鬧了起來；而將花朵比喻成紅云，巧妙的描繪出了鳳凰花的數(shù)量之多，也承接其上，描繪出鳳凰花的鮮活。