閱讀材料，完成下列探究問題。
【國之恥】
材料一：
歌曲：《松花江上》（節(jié)選）
九一八，
九一八，
從那個悲慘的時候，
脫離了我的家鄉(xiāng)，
拋棄那無盡的寶藏，
流浪！流浪！
整日價在關(guān)內(nèi)流浪。（1）20世紀(jì)30年代一曲悲愴的《松花江上》唱遍了大江南北，這首歌表達(dá)出了怎樣的感情？從什么時候開始東北人民被迫脫離家鄉(xiāng)？
（2）日本對東北三省是怎樣進(jìn)行殖民統(tǒng)治的？導(dǎo)致了什么后果？
【國之怒】
材料二：1935年下半年，日本策動所謂“華北自治運動”，策劃成立由其直接控制的傀儡政權(quán)，全面在華北進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、文化侵略。
材料三：“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”，嚴(yán)峻的形勢激起北平各階層人民的極大憤慨。1935年12月9日，廣大愛國學(xué)生的抗日怒火像火山一樣爆發(fā)了……
（3）面對材料二所述日本的侵略，國民政府的態(tài)度如何？導(dǎo)致什么后果？
（4）材料三中的學(xué)生運動的意義如何？
【國之幸】
材料四：我們?yōu)槭裁窗l(fā)動這樣的運動？為爭地盤嗎？不是。為泄憤嗎？也不是。我們反對政府的屈辱外交，國家都要亡了，還在這里出死力自相殘殺。所以才提出抗日救國運動八項主張。我們主張的核心是集合全國各黨各派的力量，以民眾的總動員，去抗日救國。
——《張、楊告東北軍、十七路軍將士書》（1936年12月20日）（5）材料四反映了張學(xué)良和楊虎城發(fā)動西安事變的目的是什么？他們身上的哪些精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（6）結(jié)合所學(xué)知識回答，西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨發(fā)出了什么聲音？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.3
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1．日軍軍機(jī)電報第一號：“（1931年9月18日）晚上10點鐘，暴戾的中國軍隊在北大營西側(cè)，破壞南滿鐵路襲擊守備隊，雙方正沖突中……沖突完全是由一些偶然因素引起的?！痹撾妶螅ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 10:0:2組卷：157引用：11難度：0.4 -
2．1933年10月，《勤奮體育月報》創(chuàng)刊詞疾聲吶喊：“強鄰壓境，國難當(dāng)頭，積極地注重國民體育訓(xùn)練，準(zhǔn)備疆場強勁的戰(zhàn)士，養(yǎng)成恥雪保國的健兒。這是今后全國體育界的動向，也是全國體育界的責(zé)任?！边@表明當(dāng)時（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/12 5:0:1組卷：281引用：12難度：0.5 -
3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 九一八事變后，中國共產(chǎn)黨、中華蘇維埃政府和中國工農(nóng)紅軍發(fā)表宣言：“反對日本帝國主義強占東三??！”號召“以民族革命戰(zhàn)爭，驅(qū)逐日本帝國主義出中國。”中國共產(chǎn)黨派楊靖宇、趙一曼等人到東北，加強對抗日武裝的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的巴彥、南滿、東滿等抗日游擊隊，粉碎了日寇的“春季大掃蕩”和“秋季大掃蕩”。1936 年，中國共產(chǎn)黨組建東北抗日聯(lián)軍，抗聯(lián)在白山黑水間英勇抗擊日寇。
材料二 七七事變后，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的時刻，國共兩黨再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。毛澤東指出：“歷史的車輪將經(jīng)過這個統(tǒng)一戰(zhàn)線，把中國革命帶到一個嶄新的階段上去?！薄皩τ诖虻谷毡镜蹏髁x發(fā)生決定的作用?！眹顸h左派領(lǐng)袖宋慶齡說：“中共宣言和蔣委員長談話都鄭重指出兩黨精誠團(tuán)結(jié)的必要。我聽到這消息，感動得幾乎要下淚。”當(dāng)時，《大公報》載文說：“目前舉國一致準(zhǔn)備拼死自衛(wèi)的精神，真不是前幾年所能想像的。只憑這種精神，即可保證我民族絕不致衰亡?！?br />（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答：九一八事變后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日斗爭具有什么重要的歷史意義？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答：七七事變后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入到什么新階段？根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識回答：中華民族的抗戰(zhàn)精神是什么？發(fā)布：2024/12/6 8:0:2組卷：48引用：1難度：0.1
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