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行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨。徽f你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也。”
（節(jié)選自《西游記》第三十一回）①選文中的“行者”又稱“美猴王”，請說說美猴王的稱號是怎么來的？
②八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計策？從中能看出八戒怎樣的性格特點。
【考點】名著情節(jié)．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：433引用：25難度：0.7
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1．祥子早就有點后悔，一聽這個，更難過了。可是，繼而一想，把三只活活的牲口賣給湯偶去扶刀，有點缺德；他和駱駝都是逃出來的，就都該活著。什么也沒說，他心中平靜了下去。
……
劉四爺笑了笑，眼珠往心里轉了兩轉。他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢是搶了來的呢，他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候，什么不法的事兒也干過；現在，他自居是改邪歸正，不能不小心，而且知道怎樣的小心。祥子的敘述只有這么個縫子，可是祥子一點沒發(fā)毛咕的解釋開，老頭子放了心。
“怎么辦呢？”老頭子指著那些錢說。
“聽你的！”
“再買輛車？”老頭子又露出虎牙，似乎是說，“自己買上車，還白住我的地方！”
“不夠！買就得買新的！”祥子沒看劉四爺的牙，只顧得看自己的心。
“借給你？一分利，別人借是二分五！”
祥子搖了搖頭。
“跟車鋪打印子，還不如給我一分利呢！”
“我也不打印子?！毕樽映鲋裾f，“我慢慢地省，夠了數，現錢買現貨！”
（1）請用簡潔的語言概括選段的主要內容。
（2）文中畫波浪線的句子表現了祥子怎樣的性格特點？發(fā)布：2024/12/26 17:30:2組卷：32引用：2難度：0.5 -
2．《西游記》具體寫了四十來個故事。作者想象豐富，妙筆生花，許多故事給讀者印象極深。請概述某一故事，并說說從中你受到的啟示。
發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：7難度：0.5 -
3．小文閱讀《駱駝祥子》后，發(fā)現畫思維導圖可以讓文章內容變得清晰明了，用批注法閱讀可以讓思考深入透徹。請你和小文一起完成以下任務。
結合祥子的“三起三落”，完成下列思維導圖。
發(fā)布：2024/12/26 18:0:1組卷：154引用：4難度：0.5
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