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閱讀下面的文字,完成答題。
母親的生日王修滋      ①母親沒有生日。母親兄弟姊妹六個(gè),山溝溝的閉塞和生存的窘迫,讓姥爺姥姥無心思也無暇記住那個(gè)本該記住的日子。向三個(gè)舅舅打聽,詢問兩個(gè)姨媽,誰也記不確切。
      ②自父親進(jìn)入古稀之年開始,沒有特殊情況,我們哥兒倆都要專程回老家給父親賀壽。每到此時(shí),看著母親忙碌且日漸佝僂的身影,心中總有一絲遺憾。于是,哥哥提議:“干脆,以后媽的生日爹的生日一起過吧,也了卻一樁大心事?!蹦赣H聽了,臉上_______,卻還是那句話:“么過不過的,給你爹過就行。”
      ③2019年7月9日,父親過世一周年。忙完小祥之祭,兄妹三人坐下來商量:爹不在了,今后說什么也得給媽過生日??蛇x哪一天呢?姐姐靈機(jī)一動(dòng):“媽身份證上不是有個(gè)日子嗎?10月29日,就拿這個(gè)日子過怎么樣?”這次,母親倒是沒有反對,只是笑著說:“那合適嗎?身份證上那個(gè)日子是俺瞎謅的,當(dāng)初就是為了應(yīng)付辦證?!蔽液透绺缍假澩@一提議,哥哥在家中排行老大,一錘定音:“就定10月29日吧,還是法定的呢。今年恰逢媽虛歲八十,就從今年開始,咱年年都在這一天給媽過生日!”母親欣喜于兒女的孝心,嘴上還是笑著說:“日子過得好比什么都強(qiáng),過生日,么過不過的?!?br />      ④母親生日的前一天,哥嫂就動(dòng)身回老家忙活場地,張羅飯食,打算讓媽去威海的飯店過。我忙于冗務(wù),當(dāng)日中午才和愛人乘火車到達(dá)酒店。桌上,鮑參蝦蟹,魚肉果蔬,一應(yīng)俱全,無糖的蛋糕里裹著甜蜜和萱慈,澄明的空氣中洋溢著喜慶與祥和。飯前,兒女們分別獻(xiàn)上壽禮,重復(fù)著對母親整壽的祝福之語。母親頭戴生日皇冠,臉上的皺紋都笑開了。
      ⑤母親記憶力超強(qiáng),自己雖然不過生日,但子女和孫輩的生日,她都記在心上,總會(huì)在生日到來之前打去電話提醒,早上千萬別忘了吃面條。孫子孫女后來都去了海外,不便電聯(lián),她就給兒子兒媳打電話,囑咐來囑咐去,就是不提自己。
      ⑥席間,母親提及我20歲的那個(gè)生日,讓我瞬間潮目。1984年,我剛上大三,生日前夕給家里寫信,一來傾訴父母的養(yǎng)育之恩,二來告知囊中已空,希望盡早寄些生活費(fèi)來。可快一個(gè)月過去了,始終未見家書,正納悶間,同學(xué)遞來母親的親筆信,方知我的求助信函夾在村委會(huì)的報(bào)紙里送到了村支書家。秋收時(shí)節(jié),無人看報(bào),某日其子出來賣廢報(bào),才從廢報(bào)紙中抖落出我的急札。讀罷來信,母親號啕大哭,趕忙讓父親帶著從牙縫里省下來的三十元錢去了郵局,又連夜坐在燈下,展紙修書??粗赣H熟悉的筆跡,我淚流滿面。兒行千里母擔(dān)憂啊,古來如是,于我則尤甚。
      ⑦母親念過小學(xué)五年級,擅長作文,我今生從事文字工作,也許與母親的遺傳有關(guān)。七年級時(shí)我的作文《開學(xué)第一天》入選文登縣史上第一本《學(xué)生作文選》,獎(jiǎng)品是一支三色圓珠筆。當(dāng)我把獎(jiǎng)品和作文選遞到母親手上時(shí),母親眼里笑出了淚花。隔日即是我的生日,母親破天荒地煮了兩個(gè)紅皮雞蛋,天不亮就塞給了尚在被窩里的我,話語中透著疼愛:“這是媽給你的獎(jiǎng)品?!?br />      ⑧告別生辰宴,我和愛人當(dāng)日便坐火車返濟(jì)。剛進(jìn)家門,母親的電話便跟了過來,喊著我的乳名說:“媽忘不了這個(gè)生日。不過你們一切安好,媽就放心。你和你哥都在位上,好生干著,千萬別貪。給我過生日的錢我不要,給瀟瀟存著,等瀟瀟過生日時(shí)給她買點(diǎn)好吃的。”
      ⑨我把奶奶的話轉(zhuǎn)述給女兒瀟瀟聽,女兒不語。年底前,她因事臨時(shí)回國,忙完事務(wù),只提了一件事:“我要回去看奶奶?!?br />(選自《散文選刊》2022年第2期,有刪改)(1)文章圍繞“母親的生日”依次寫了哪幾件事?請用簡潔的語言概括
①不清楚母親的生日,爹媽的生日一起過;
②父親去世后,
兄妹商議用身份證上的日期給母親過生日
兄妹商議用身份證上的日期給母親過生日
;
③母親虛歲八十歲生日時(shí),
兒女悉心張羅,頭戴生日皇冠的母親幸福滿足
兒女悉心張羅,頭戴生日皇冠的母親幸福滿足
;
④母親在意每一個(gè)子孫的生日,尤其對“我”20歲時(shí)的那個(gè)生日念念不忘;
⑤七年級“我”生日時(shí),
母親獎(jiǎng)勵(lì)作文獲獎(jiǎng)的“我”兩個(gè)紅皮雞蛋
母親獎(jiǎng)勵(lì)作文獲獎(jiǎng)的“我”兩個(gè)紅皮雞蛋
。
(2)選文第⑥段在敘述上有何特點(diǎn)?試分析作者這樣安排的用意。
(3)體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
年底前,她因事臨時(shí)回國,忙完事務(wù),提了一件事:“我要回去看奶奶?!?br />(4)結(jié)合上下文,在橫線上補(bǔ)充詞語,符合語境的一項(xiàng)是
C
C

母親聽了,臉上_______,卻還是那句話:“么過不過的,給你爹過就行?!?br />A.繃著
B.皺著
C.笑著
D.哭著
(5)文中母親說“不過你們一切安好,媽就放心”,讀了這篇文章,結(jié)合自己的體驗(yàn),說說我們應(yīng)該如何讓母親“放心”。

【答案】兄妹商議用身份證上的日期給母親過生日;兒女悉心張羅,頭戴生日皇冠的母親幸福滿足;母親獎(jiǎng)勵(lì)作文獲獎(jiǎng)的“我”兩個(gè)紅皮雞蛋;C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/26 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀《老王》節(jié)選,回答問題。
          ①有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想向里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          ②他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
          ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖业挠洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          ④我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          ⑤他只說:“我不吃。”
          ⑥我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢?!?br />      ⑦我也趕忙解釋:“我知道,我知道--不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      ⑧他也許覺得我這話有理,站著等我。
          ⑨我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級地下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不到他的腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
    (1)用與第①段加橫線的話相照應(yīng)的句子,說說這些句子包含了“我”怎樣的感情?
    (2)你如何理解老王說的“我不吃”?試作簡要分析。
    (3)揣摩加點(diǎn)詞語的好處。
    ①我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
    ②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。
    (4)第③段畫線部分表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:128引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢?!?br />      我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了。”
          他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了?!?br />      “呀,他什么時(shí)候……”
          “什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠铩N乙膊欢?,沒多問。
          我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點(diǎn)詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍?!弊髡邽槭裁础袄⑩簟??這種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀文段,回答問題。
          我說道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個(gè)橘子。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)買東西等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會(huì)說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說:“進(jìn)去吧,里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時(shí)的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
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