在集體中成長
【集體生活】2021年12月，西北工業(yè)大學(xué)某“學(xué)霸宿舍”四名00后女生全部保研?！皩W(xué)霸宿舍”沒有外人想象中的充滿競爭，相反，她們非常團結(jié)，在生活和學(xué)習上總是相互理解，相互幫助，本科期間斬獲各項獎項50余項，獎學(xué)金6萬余元。
（1）“學(xué)霸宿舍”的溫暖表現(xiàn)在哪些方面？
（2）有人認為，四名女生全部保研得益于集體的力量。你怎樣理解這一說法？
【集體和聲】某中學(xué)即將迎來30周年校慶，七年級（1）班準備表演大合唱節(jié)目《我相信》為母校慶祝。班長按照同學(xué)們的身高排好隊形后，小東不樂意了，他說：“雖然我個子高，但我還是想站在第一排，讓觀眾都看到我?！卑嚅L表示不同意，隨后兩人起了爭執(zhí)……
（3）小東的要求合理嗎？假如你是該班一員，你會怎樣勸說他？
【美好集體】入學(xué)一年來，七年級（2）班創(chuàng)建了一個美好的集體，以下是班級剪影：

剪影	美好集體的特征
制定班規(guī)時，班主任廣泛聽取大家的意見；班規(guī)頒布后，大家都要遵守，沒有特權(quán)。	① 美好的集體是民主的、公正的； 美好的集體是民主的、公正的；
學(xué)習過程中，同學(xué)們和而不同、相互激勵和競爭，共同提高。	② 美好的集體是充滿活力的。 美好的集體是充滿活力的。

（4）請你根據(jù)剪影，補充①②處的內(nèi)容。