閱讀材料，完成下列要求。
材料一 柏拉圖主張一個社會的核心價值和基本原則應該是“正義”，為此設計了“理想國”。在柏拉圖的“理想國”中，奴隸不算人，沒有任何權利。奴隸主和自由民才有公民權，所有十歲以上的公民都要送到鄉(xiāng)下，進行普及教育。但他們是分成嚴格等級的。第一等級是“護國者”，老天在鑄造他們時在他們身上加入了黃金，他們是國家的最高統(tǒng)治者，負責監(jiān)護國家和處理政事。第二等級是“保國者”，老天在鑄造他們時加入了白銀，他們也是統(tǒng)治者，負責抵御敵人，保衛(wèi)國家。第三等級是“供養(yǎng)者”，老天在鑄造他們時加入了銅和鐵，他們是農民、手藝人和生意人，他們的任務是用產品去供養(yǎng)前兩種人。柏拉圖認為，要使國家長治久安，這三種人必須各安其位，各司其職，并要在管理階層和軍隊里消滅私有制實現(xiàn)公有制。
材料二 看到政局混亂，我徬徨四顧，莫知所措。我反復思之，唯有大聲疾呼，推崇真正的哲學，使哲學家獲得政權，成為政治家，或者政治家奇跡般地成為哲學家，否則人類災禍總是無法避免的。
--《柏拉圖書札》（1）根據(jù)材料一，指出柏拉圖《理想國》的中心議題是什么，分析說明其心目中的理想國是否是民主平等的國家。
（2）根據(jù)材料一、二，指出柏拉圖拯救希臘城邦的理想訴求并對其訴求進行簡要的評價。
【考點】柏拉圖的政治思想．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：3難度：0.4
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1．柏拉圖在反思蘇格拉底之死時認為，要讓公民中真正有能力的人來擔任法官，他們有智慧、能容納歧見，且受過訓練，能獨自審判。同時指出，無論是在私人案件還是公共案件中，每個公民都應參加，因為“一個人若是不參與審判就會感到自己不是這個共同體的真正組成部分”。這一反思（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：1引用：5難度：0.6 -
2．正義關乎社會穩(wěn)定和人民幸福。柏拉圖在《理想國》一書中所提倡的正義觀，無論是對當時或對于當今都具有重要的借鑒意義。閱讀下列材料：
材料一：正義就是只做自己的事，而不兼做別人的事。國家正義在于三種人在國家里各做各的事。
--柏拉圖《理想國》材料二：柏拉圖對正義這一政治價值進行深入的思考與探討，客觀上促生了政治哲學，并促使它不斷向前發(fā)展。他是西方最早對國家、政治等問題進行系統(tǒng)探索的思想家，他的政治思想除了啟迪后世思想家思考正義的問題、思考國家善治的問題外，還給人們提供了一種“正義的處方”，讓人們從他的正義觀里汲取思想的養(yǎng)分，引導我們思考并選擇適合自己的政體形式、生活方式，思考如何建立一個正義的社會，過一種良善的生活。
--摘編自拾克方，林建華《柏拉圖政治思想的價值分析》
請回答：
（1）據(jù)材料一，概括柏拉圖的“正義”內涵；結合所學知識，歸納柏拉圖正義觀產生的背景和實現(xiàn)國家正義的途徑。
（2）據(jù)材料二，分析柏拉圖正義觀的影響。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：19引用：7難度：0.1 -
3．柏拉圖在《理想國》中指出：“（民主制度）看來是一種使人樂意的無政府狀態(tài)的花哨的管理形式。在這種制度下不加區(qū)別地把一種平等給予一切人，不管他們是不是平等者?！辈牧弦庠谡f明，古希臘民主制度（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/9/28 16:0:2組卷：0引用：5難度：0.5
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