化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）小林同學(xué)對(duì)圖1實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置，試管容積為45mL（規(guī)格是18×180mm）。實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從30mL刻度處推至25mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至30mL刻度處，則說(shuō)明 裝置不漏氣裝置不漏氣。
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，將適量紅磷裝入試管中，將30mL的注射器活塞置于15mL刻度處，松開(kāi)彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈，紅磷燃燒，撤去酒精燈，待試管冷卻后再讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到注射器活塞移動(dòng)情況是 先向右移動(dòng)后向左移動(dòng)先向右移動(dòng)后向左移動(dòng)。注射器活塞最終停在約為 33mL刻度處。
（3）小劉同學(xué)又改用圖乙裝置使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼（主要成分是鐵粉）的熱量來(lái)源于鐵粉的緩慢氧化（即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中倒吸入集氣瓶（容積為250mL）中的水的體積為47mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。
①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊（或絲）的原因是 增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分。
②通過(guò)該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 20.4%20.4%（精確到0.1%）。
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】裝置不漏氣；先向右移動(dòng)后向左移動(dòng)；3；增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分；20.4%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：1難度：0.5
相似題
-
1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1050引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過(guò)以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？（寫(xiě)出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時(shí)看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?？?qǐng)說(shuō)明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~