補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道難》中引用“五丁開(kāi)山”的神話傳說(shuō)，運(yùn)用夸張、襯托的手法來(lái)寫(xiě)蜀山之高險(xiǎn)的詩(shī)句是“地崩山摧壯士死地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連然后天梯石棧相鉤連”。
（2）李白《蜀道難》中用黃鶴不能飛過(guò)，猿猴無(wú)法攀緣，表明蜀道之高的兩句是“黃鶴之飛尚不得過(guò)黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援”。
（3）李白《蜀道難》中，把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫(huà)出來(lái)的詩(shī)句是“捫參歷井仰脅息捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”。
（4）杜甫《蜀相》中“映階碧草自春色映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音隔葉黃鸝空好音”兩句，以幽靜的春景襯托出武侯祠莊嚴(yán)肅穆的氣氛，抒發(fā)憑吊情懷。
（5）杜甫《蜀相》中“三顧頻煩天下計(jì)三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”兩句，以高度精練的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)了諸葛亮的賢能和忠誠(chéng)。
（6）杜甫《蜀相》中，詩(shī)人以對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是“出師未捷身先死出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．
【答案】地崩山摧壯士死；然后天梯石棧相鉤連；黃鶴之飛尚不得過(guò)；猿猱欲度愁攀援；捫參歷井仰脅息；以手撫膺坐長(zhǎng)嘆；映階碧草自春色；隔葉黃鸝空好音；三顧頻煩天下計(jì)；兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心；出師未捷身先死；長(zhǎng)使英雄淚滿襟
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：72引用：4難度：0.9
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1．補(bǔ)寫(xiě)出下面句子的空白處。
（1），其言不讓，是故哂之。（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）
（2）憂懈怠，。（《諫太宗十思疏》）
（3），故能就其深。（《諫逐客書(shū)》）
（4）復(fù)道行空，。（《阿房宮賦》）
（5）六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，。（《六國(guó)論》）
（6）舉先王之政，，不為生事。（《答司馬諫議書(shū)》）發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：36引用：6難度：0.9 -
2．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。
（1）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因?yàn)樽勇罚骸?!--BA-->，?！?br />（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子不以年長(zhǎng)自居，采用循循善誘的教學(xué)方法，使三個(gè)弟子毫無(wú)顧慮地說(shuō)出各自志向：“，”。
（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子最贊同曾皙的回答，從“：‘。’”這句話可以看出來(lái)。
（4）在《季氏將伐顓臾》中，體現(xiàn)了孔子治國(guó)理念的句子是：，。其中，“來(lái)”體現(xiàn)了對(duì)外政策；“安”體現(xiàn)了對(duì)內(nèi)措施。
（5）在《季氏將伐顓臾》中，孔子關(guān)于擁有封地的諸侯和士大夫所擔(dān)心的問(wèn)題的闡述在今天依然有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，這兩句話是：，。
（6）《滕王閣序》中王勃描寫(xiě)自己路過(guò)此地原因的兩句是：，。
（7）《滕王閣序》中表示滕王閣所在之地具有禮賢下士之傳統(tǒng)的一句是：，。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：31引用：2難度：0.9 -
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《登岳陽(yáng)樓》中，表現(xiàn)詩(shī)人關(guān)心國(guó)事、潸然淚下的句子是“，”。
（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，用神話中的仙山來(lái)烘托天姥山神秘莫測(cè)的兩句是“，”。
（3）張若虛《春江花月夜》中，詩(shī)人佇立江畔，仰望明月，思及宇宙生成、人類本源，不禁發(fā)出“？？”的困惑。發(fā)布：2024/12/19 22:0:1組卷：43引用：3難度：0.9
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