把下面的句子補(bǔ)充完整。
（1）如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，我們的環(huán)境就會(huì)變得更加衛(wèi)生我們的環(huán)境就會(huì)變得更加衛(wèi)生。
（2）因?yàn)樗呀?jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以不要再批評(píng)了所以不要再批評(píng)了。
（3）如果我們?cè)倥π?/div>如果我們?cè)倥π?/div>，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．【答案】我們的環(huán)境就會(huì)變得更加衛(wèi)生；所以不要再批評(píng)了；如果我們?cè)倥π?/div>【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)提示，把人物的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。
（1）看見老師拿著試卷走進(jìn)教室，我的心像要跳出來一般，心想：“ 。”
（2）我一不小心弄壞了同桌的筆，可他沒發(fā)現(xiàn)，我的心里十分猶豫：“ ？”
（3）東東一邊 一邊想：“ !”
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2．讀一讀，補(bǔ)充句子。
例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。
（1）如果不遵守課堂紀(jì)律， 就 。
（2）如果 ， 就 。
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3．讀句子，按要求完成練習(xí)。
（1）把句子補(bǔ)充完整：
那邊還有飛倦了的幾只燕子，隨意地停在電線上休息，像 。
（2）
①看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
②每一朵都很美。
這兩句話的意思差不多，但第 句的效果更好，因?yàn)?!--BA--> 。
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如果我們?cè)倥π?/div>，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子．
【答案】我們的環(huán)境就會(huì)變得更加衛(wèi)生；所以不要再批評(píng)了；如果我們?cè)倥π?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)提示，把人物的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。
（1）看見老師拿著試卷走進(jìn)教室，我的心像要跳出來一般，心想：“。”
（2）我一不小心弄壞了同桌的筆，可他沒發(fā)現(xiàn)，我的心里十分猶豫：“？”
（3）東東一邊一邊想：“!”發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．讀一讀，補(bǔ)充句子。
例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。
（1）如果不遵守課堂紀(jì)律，就。
（2）如果，就。發(fā)布：2025/3/12 23:30:1組卷：29引用：2難度：0.8 -
3．讀句子，按要求完成練習(xí)。
（1）把句子補(bǔ)充完整：
那邊還有飛倦了的幾只燕子，隨意地停在電線上休息，像。
（2）
①看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。
②每一朵都很美。
這兩句話的意思差不多，但第句的效果更好，因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：117引用：1難度：0.4
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