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試題詳情
按要求完成句子練習。
(1)我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。(仿照句子,運用數(shù)量詞寫句子)
一只一只五彩斑斕的蝴蝶,一朵一朵亭亭玉立的鮮花,匯成了一幅多姿多彩的圖畫。一只一只五彩斑斕的蝴蝶,一朵一朵亭亭玉立的鮮花,匯成了一幅多姿多彩的圖畫。
(2)我在秋天能看到落葉和果實。(至少擴寫兩處)
我在金色的秋天能看到繽紛的落葉和累累的果實。我在金色的秋天能看到繽紛的落葉和累累的果實。
(3)小明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安,害怕媽媽會責備他。(用加點的詞語造句)
正當我因迷路而忐忑不安時,一位警察叔叔朝我走了過來。正當我因迷路而忐忑不安時,一位警察叔叔朝我走了過來。
【答案】一只一只五彩斑斕的蝴蝶,一朵一朵亭亭玉立的鮮花,匯成了一幅多姿多彩的圖畫。;我在金色的秋天能看到繽紛的落葉和累累的果實。;正當我因迷路而忐忑不安時,一位警察叔叔朝我走了過來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:4引用:2難度:0.8
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1.讀一讀,模仿例子,選擇其中的幾個詞語造句子。
春天 夏天 秋天 冬天 桃花 西瓜 楓葉 雪人
例:我最喜歡秋天,因為秋天可以看到美麗的楓葉。
我最喜歡發(fā)布:2025/1/9 16:30:1組卷:47引用:2難度:0.8 -
2.照樣子,把兩句話合成一句話。
例:烏鴉看見旁邊有許多小石子。
烏鴉想出辦法來了。
烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。
小雞在雪地上走了幾步。
小雞畫了幾片竹葉。發(fā)布:2025/1/9 17:30:2組卷:12引用:3難度:0.8 -
3.問一問,答一答。
例:青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦。
(1)爸爸為什么沒回來?
(2)發(fā)布:2025/1/9 16:30:1組卷:20引用:3難度:0.8
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