圖甲是某綠色植物細胞內(nèi)生命活動示意圖,其中①~⑤表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙為該植物的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答:
(1)圖甲中過程①的場所是 細胞質(zhì)基質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì),過程④的場所是 類囊體薄膜類囊體薄膜,A表示 丙酮酸丙酮酸,D表示 ATP和NADPHATP和NADPH。
(2)據(jù)圖乙分析,溫室栽培該植物,為了獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為 2020℃。圖中 B、DB、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
(3)圖乙中A點時,葉肉細胞中O2的移動方向是 從葉綠體移向線粒體、從葉綠體移向細胞外從葉綠體移向線粒體、從葉綠體移向細胞外。
(4)研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。
(5)若光照強度突然減弱,短時間內(nèi)葉綠體中含量隨之減少的物質(zhì)有 ①②③①②③(填序號:①C5、②ATP、③NADPH、④C3)。
【答案】細胞質(zhì)基質(zhì);類囊體薄膜;丙酮酸;ATP和NADPH;20;B、D;從葉綠體移向線粒體、從葉綠體移向細胞外;葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳;①②③
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.6
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1.CO2濃度的增加會對植物的光合作用速率產(chǎn)生影響。研究人員以大豆、甘薯、花生、水稻、棉花作為實驗材料,分別進行三種不同的實驗處理,甲組提供大氣CO2濃度(375μmol?mol-1),乙組提供CO2濃度倍增環(huán)境(750μmol?mol-1),丙組先在CO2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測定前一周恢復(fù)為大氣CO2濃度。整個生長過程保證充足的水分供應(yīng),選擇晴天上午測定各組的光合作用速率。實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
A.隨著CO2濃度的增加,作物的光合作用速率與之始終成正相關(guān) B.該實驗自變量是CO2濃度,因變量是光合作用速率 C.在CO2濃度倍增時,光合作用速率并未倍增,此時限制光合作用速率增加的因素可能是光照強度、水分、色素含量等 D.丙組的光合作用速率比甲組低,可能是因為作物長期處于高濃度的CO2環(huán)境中而降低了固定CO2的酶的活性 發(fā)布:2024/12/17 4:0:2組卷:8引用:2難度:0.5 -
2.在我國西北地區(qū),夏季日照時間長,晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為( ?。?/h2>
A.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈 C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈 D.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 發(fā)布:2024/12/17 5:30:5組卷:111引用:42難度:0.7 -
3.在大氣CO2濃度條件下,甲、乙兩種植物的凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.縱坐標(biāo)可以表示放氧速率或吸收CO2的速率 B.光照強度為a時,甲植物的光合速率與乙植物的相等 C.光照強度為b時,甲植物有機物的積累速率大于乙植物的 D.光照強度為c時,提高CO2濃度,乙植物葉肉細胞內(nèi)C3的還原可能會加快 發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:28引用:6難度:0.7
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