試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

現(xiàn)代文。
身邊的優(yōu)雅      ①受一家雜志社的邀請(qǐng),我去采訪一位已至耄耋之年仍堅(jiān)持創(chuàng)作的剪紙藝人。因?yàn)榫嗉s好的時(shí)間還早,我便決定先在江畔走走。于是,我驚喜地邂逅了那個(gè)在江堤上以水代墨練書法的他。
      ②一把再尋常不過的拖布,被他蘸了清水后,一只手揮舞著,筆走龍蛇,上下翻飛,一會(huì)兒工夫,江堤上便留下一串氣勢(shì)磅礴的行草?!昂霉Ψ虬?!”我禁不住贊嘆起來?!斑^獎(jiǎng)了,不過是信手涂鴉而已?!彼t遜道,手卻沒有停下來。
      ③接下來與他的交談,卻讓我驚訝萬分:他姓耿,今年剛剛五十歲,去年查出患了胃癌。上個(gè)月,又查出了胰腺癌,醫(yī)生說已經(jīng)沒有動(dòng)手術(shù)的必要了。我怔怔地看著老耿,仿佛在聽他輕描淡寫地說著別人的事情?!澳闶遣皇呛芷婀郑叶急凰劳鲱A(yù)約了,為什么現(xiàn)在還要練字?”他看出了我的困惑,“我只讀過五年書,這一輩子似乎都沒有擺脫貧困,日子稍微好了一點(diǎn)點(diǎn),又讓癌癥給纏住了。剛開始,我也抱怨命運(yùn)不公,后來,也就坦然了。窮也罷,富也罷;好也罷,壞也罷。不都是過日子嗎?于是,我就決定用最節(jié)儉的方法練練字,補(bǔ)上年輕時(shí)的遺憾?!薄熬瓦@么簡(jiǎn)單?”我望著老耿那早已悟透人生的雙眸。他點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)書寫。
      ④看著他一筆一畫,認(rèn)真得像一個(gè)小學(xué)生,我不由得對(duì)著那些很快便要被陽光抹去的字跡肅然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是在無聲地告訴我關(guān)于生命和人生的真諦。
      ⑤在告別老耿去見剪紙藝人的路上,我又有幸結(jié)識(shí)了一位擺水果攤的詩人。
      ⑥我挑選水果的時(shí)候,他只顧握著一截鉛筆頭,在一個(gè)演草本上快速地涂抹著。他搖頭晃腦,嘴里還在不停地念叨什么。耐心地等他停了筆,為我稱量、包裝好水果,我才好奇地問他:“剛剛那么專注,在寫什么呢?”
      ⑦他有些靦腆地說:“寫詩呢,突然來了靈感。”“我可以拜讀一下嗎?”我怎么也不會(huì)想到,眼前這個(gè)人在這樣的生活境況里,竟然還保持著一份難得的詩情?!爸皇窍矚g,主要是寫給自己看的?!彼q豫了一下,還是把寫詩的本子遞給我。讀著他的那些從生活中提煉出來的精美詩句,我的心仿佛被一雙溫暖的手柔柔地?fù)崦瑝m世的喧嚷和嘈雜,在那一刻全都被屏蔽了。“真好!能夠?qū)懗鲞@么多美麗的詩句,真是一位叫人羨慕的詩人?!蔽揖磁宓赝媲斑@位其貌不揚(yáng)的水果攤主人,想他一定有著錦繡的心思?!爸x謝您的鼓勵(lì),我寫詩只是不想讓生活低到塵埃里。”他隨口的一句表白,竟也是那樣詩意盎然。
      ⑧在剪紙老藝人素雅的小屋里,我從老人的口中得知,那個(gè)擺水果攤的中年人,妻子是一個(gè)精神病患者。他已下崗多年,靠著擺水果攤供出了一個(gè)讀北大的女兒。我又一陣驚愕,隨后向他提到老耿。老人輕輕地道了一句:“在我們身邊,這樣優(yōu)雅的人其實(shí)有很多呢?!?br />      ⑨是啊,僅僅在一天里;我便有幸遇見了三位擁有優(yōu)雅生活的人。他們雖然都是凡夫俗子,有著常人的苦惱、窘迫與無奈,但他們都不約而同地選擇了優(yōu)雅,選擇了站在精神高地,把世俗的日子過得更精彩、更有品位。
(作者:崔修建,選文有刪改)
(一)根據(jù)短文內(nèi)容,完成練習(xí)。
(1)文中寫了三個(gè)人的哪些事?請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。
①老耿
身患絕癥卻坦然面對(duì),練習(xí)書法彌補(bǔ)遺憾。
身患絕癥卻坦然面對(duì),練習(xí)書法彌補(bǔ)遺憾。

②擺水果攤的中年人
妻子患病,家境不好,仍保持對(duì)詩歌創(chuàng)作的熱愛。
妻子患病,家境不好,仍保持對(duì)詩歌創(chuàng)作的熱愛。

③剪紙老藝人雖是耄耋之年,仍堅(jiān)持剪紙創(chuàng)作。
(2)短文詳略得當(dāng),在這三人的事例中,作者詳寫了
老耿
老耿
擺水果攤的中年人
擺水果攤的中年人
的事例。
(二)結(jié)識(shí)老耿的過程中,“我”的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?從文中找出相應(yīng)的詞語填空。
驚喜→
贊嘆
贊嘆
驚訝
驚訝
→困惑→
肅然起敬
肅然起敬

(三)下列對(duì)短文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是
C
C
。
A.畫橫線句子通過動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了擺水果攤的中年人對(duì)詩歌創(chuàng)作的熱情和投入。
B.第⑧段中通過“素雅的小屋”這一簡(jiǎn)單的描寫,從側(cè)面反映出剪紙老藝人生活的優(yōu)雅。
C.第②段中,老耿說自己“不過是信手涂鴉”,這委婉地指出了作者的欣賞水平不高。
(四)讀完短文,談?wù)勀銓?duì)“優(yōu)雅”二字的理解。
“優(yōu)雅”指的是面對(duì)生活中的種種挫折與困難,能夠保持樂觀的態(tài)度,不向生活妥協(xié),把日子過得精彩、有品位。
“優(yōu)雅”指的是面對(duì)生活中的種種挫折與困難,能夠保持樂觀的態(tài)度,不向生活妥協(xié),把日子過得精彩、有品位。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】身患絕癥卻坦然面對(duì),練習(xí)書法彌補(bǔ)遺憾。;妻子患病,家境不好,仍保持對(duì)詩歌創(chuàng)作的熱愛。;老耿;擺水果攤的中年人;贊嘆;驚訝;肅然起敬;C;“優(yōu)雅”指的是面對(duì)生活中的種種挫折與困難,能夠保持樂觀的態(tài)度,不向生活妥協(xié),把日子過得精彩、有品位。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 3:0:1組卷:18引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,完成小題。
    大江保衛(wèi)戰(zhàn)      ①1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一場(chǎng)接著一場(chǎng)。奔騰不息的長(zhǎng)江,轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍,瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急!武漢告急!九江告急!……災(zāi)情就是命令,災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬分危急的關(guān)頭,幾十萬解放軍官兵日夜兼程,朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。
          ②7月27日凌晨?jī)牲c(diǎn),九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下:“上!”頓時(shí),一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包,在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷,索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?,心中只有一個(gè)念頭:“大堤,保住大堤!”狂風(fēng)卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道:“狂風(fēng)為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”他們一個(gè)個(gè)奮然跳入水中,用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的塵(áo)戰(zhàn),大堤保住了,官兵們渾身上下卻是傷痕累累。“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融?!边@是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。
          ③面對(duì)肆虐的洪水,更顯出人民子弟兵錚(zhēng) 錚鐵漢的本色。
          ④解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑,忽然覺得腳底一陣疼痛,抬腳一看,原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見狀,馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說:“來不及了!”說著,一咬牙,猛地把鐵釘一拔,一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條,三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí),二話沒說,轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜,有多少這樣感人的事跡啊!
          ⑤奔騰不息的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪,飛向飄動(dòng)的樹梢,飛向滅頂?shù)姆课?,飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸(yuàn),他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭;在簰(pái)洲灣,他們給攀上樹梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚(yáng);哪里有危險(xiǎn),哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾,看到了紅五星,看到了迷彩服,就像看到了他們的大救星。
          ⑥大江,永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天,銘記著我英勇的人民子弟兵。
    (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括短文的主要內(nèi)容。
    (2)本文作者采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法寫了保衛(wèi)九江賽龍湖大堤的場(chǎng)面,短文的第
    ②自然段先寫了
     
    ,第④自然段又著重寫了
     
    ,這種寫法的好處是
     
    。(3)閱讀第②自然段劃線的句子,品一品,運(yùn)用了什么描寫手法,表現(xiàn)解放軍官兵怎樣的品質(zhì),起到了怎樣的表達(dá)效果,請(qǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)要批注。
    (4)讀一讀,體會(huì)句子的特點(diǎn),并說說你的感受。
    奔騰不息的激流中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪,飛向漂動(dòng)的樹梢,飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖欲墜的電桿。

    發(fā)布:2025/2/27 5:30:3組卷:36引用:1難度:0.8
  • 2.王若飛監(jiān)獄中鍛煉      ①王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。他因?yàn)閺氖赂锩ぷ鳎粩橙舜读?。在監(jiān)獄里,為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。
          ②王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間,到院子里曬太陽。他開玩笑地對(duì)難友們說:“曬一次太陽,等于吃一兩魚肝油,大家都來曬吧!”
          ③冰水擦身,是王若飛同志鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯。別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用手巾蘸著擦身體,擦到全身發(fā)紅為止。
          ④王若飛同志在獄中還有另外一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、屈臂等動(dòng)作。不管嚴(yán)寒,還是酷暑,他都堅(jiān)持鍛煉。
          ⑤一次,難友們問王若飛:“你為什么這樣堅(jiān)持鍛煉???”
          ⑥“這很簡(jiǎn)單,敵人要摧殘我們,我們一定要愛護(hù)自己的身體。有了強(qiáng)壯的身體,才能更好地和敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。”王若飛笑著說,“我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。我生為真理生,死為真理死。我們必須拼命去保衛(wèi)我們的真理?!?br />      ⑦他的話使難友們豁然開朗,精神振奮,大家都被他的革命樂觀主義精神鼓舞,也和他一起在獄中堅(jiān)持鍛煉。
    (1)聯(lián)系短文內(nèi)容,寫出下面詞語的意思。
    豁然開朗:
     

    (2)短文的主要內(nèi)容是:
     
    。
    (3)王若飛在獄中鍛煉的方法有
     
     
     
    。
    (4)短文第①自然段與第②-④自然段的關(guān)系是
     
    關(guān)系;第⑥自然段主要是對(duì)王若飛同志的
     
    描寫,表現(xiàn)了王若飛
     
    的精神品質(zhì)。
    (5)讀了王若飛的故事,你想到了李清照的哪兩句詩?
     
    ,
     

    發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:7引用:1難度:0.8
  • 3.別開生面的環(huán)境美
    豐宛音
          ①父親豐子愷對(duì)自己的居住條件并不講究,所用家具器什都很簡(jiǎn)單樸素。但在美化生活環(huán)境方面,他特別重視。
          ②有一次,他看到蚊帳上破了一個(gè)洞,就畫了一個(gè)玲瓏可愛的小圖案,叫我繡在白布上剪成圓形補(bǔ)上去。這樣一來,別人看了不覺得那蚊帳有破洞,還以為上面原來就有一個(gè)美觀的小裝飾。
          ③還有一次,我發(fā)現(xiàn)家里窗玻璃的一角被碰破了,正要用厚紙去糊,父親見了,馬上阻止我說:“這很不雅觀?!罢f著就用白紙裁出一只角,在上面畫了“一枝紅杏出墻來”的畫,貼在玻璃窗上,不僅補(bǔ)了那一角,還給人以美感。
          ④我家有一把小衣刷,背面原來嵌著一面橢圓形的小鏡子,日子久了,那面鏡子破裂,脫落下來,刷子露出底板,給人以殘缺之感。父親看了,覺得很不舒服,便用白紙按鏡子的大小載出一個(gè)橢圓,在上面題了幾句詩,貼在板刷背面。這以后,每次使用板刷時(shí),不但沒有殘缺感,還可以順便欣賞一下詩句呢!
          ⑤記得抗戰(zhàn)前,我們住在浙江故鄉(xiāng)的緣緣堂時(shí),我的一位姨媽送來一張印有時(shí)裝美女的月份牌,并親自把它掛在父親書房的墻壁上。父親十分討厭,等姨媽一走,就說:“叫我看她一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“紅了櫻桃,綠了芭蕉”為題的小型彩色畫貼上去,遮住那個(gè)俗不可耐的“美女”。
          ⑥讓我印象最深的是,父親曾給家里的自鳴鐘開了一個(gè)玩笑??箲?zhàn)前,父親從上海買了一只圓形大自鳴鐘掛在緣緣堂的客廳里。沒過幾天,他就對(duì)鐘面上那些枯燥乏味的數(shù)字感到厭煩。他把自鳴鐘從墻上取下來、用油畫顏料把鐘面涂成天藍(lán)色,添上幾條碧綠的柳絲,又用黑色硬紙板剪出一對(duì)飛燕,粘在時(shí)針和分針的尖端。這樣一來,時(shí)鐘和分鐘走動(dòng)時(shí),就變成一雙飛燕在垂柳中互相追逐了。這給我家的客廳平添了無限的詩情畫意。孩子們對(duì)它感到特別新奇。開頭幾天,我們兄弟姐妹幾個(gè)人常以此比賽猜時(shí)間。眼力好的,半分鐘就能辨認(rèn)得出來。日子一長(zhǎng),連大人也習(xí)慣了,只要一望,便知道是幾點(diǎn)幾分??墒菍?duì)鄰居們來說,這簡(jiǎn)直成了新鮮奇聞。于是一傳十,十傳百,不久鎮(zhèn)上的人幾乎都知道了,有的說:“到底是藝術(shù)家,做起事來與眾不同。”有的還特地跑到我們家里來見識(shí)見識(shí)這只“稀奇的自鳴鐘”。
          ⑦藝術(shù)家是愛美的,然而美絕不等于豪華或艷麗。殘缺不全、破碎脫落的用具。他能妙手回春;俗不可耐、枯燥乏味的物品,他能使之別具詩情畫意。用這樣的辦法來美化環(huán)境,倒真是別開生面呢!
    (1)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。
    妙手回春:
     

    別開生面:
     

    (2)作者寫了五個(gè)事例,分別是
     
    、
     
    、
     
     
    、添飛燕圖改造自鳴鐘。其中寫得最詳細(xì)的事例是
     
    ,其余略寫,這樣寫的好處是
     
    。
    (3)“父親不喜歡殘缺破損,更討厭俗氣”,這句話應(yīng)插在第
     
    自然段和第
     
    自然段之間,理由是
     
    。
    (4)讀第⑥自然段,下列說法中理解有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.該段先寫父親改造自鳴鐘,再寫孩子們和鄰居對(duì)此感到新奇。
    B.“簡(jiǎn)直”“幾乎”等詞語寫出了父親改造自鳴鐘引起的反響之大。
    C.畫直線的句子是對(duì)父親的動(dòng)作描寫,讓我們看到一個(gè)藝術(shù)水平高超、情趣高雅的豐子愷先生。
    D.畫波浪線的句子是對(duì)父親的側(cè)面描寫,通過鄰居的嫉妒之情襯托出豐子愷對(duì)美好生活的追求。
    (5)聯(lián)系全文,說說文章結(jié)尾的作用。
     

    發(fā)布:2025/2/27 6:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正