千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)任爾東西南北風(fēng)。詩人借竹子的傲氣，表達(dá)自己的像這樣被賦予人的品格和志向的事物還有很多。比如，形容人出淤泥而不染的傲霜斗雪，品性高潔，堅貞不屈的，王安石的名句及陸游的名句都是用它來自喻。
毛澤東在讀了陸游的這首詩后，反其意而用之，寫了一首同名詩，你最喜歡的其中一句是待到山花爛漫時，她在叢中笑待到山花爛漫時，她在叢中笑。
【考點】古詩文默寫．
【答案】任爾東西南北風(fēng)；待到山花爛漫時，她在叢中笑
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 16:0:1組卷：1引用：1難度：0.4
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1．詩歌是中華燦爛文化的一顆璀璨明珠。內(nèi)容豐富，或寓情于景、或詠物敘事……《七律?長征》首聯(lián)“
，”贊美了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概?！督洗骸贰?!--BA-->，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，”描寫了美麗如畫的江南風(fēng)光。《寒食》“，寒食東風(fēng)御柳斜。，輕煙散入五侯家”描寫了我國傳統(tǒng)的習(xí)俗?！端驮拱参鳌贰拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新。，”描寫了輕快、悠遠(yuǎn)、不悲傷的離別之情。發(fā)布：2025/2/28 20:30:2組卷：17引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
李賀用“，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“，不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了思念之情?！罢l道人生無再少？”寫出了蘇軾對未來生活的信心。發(fā)布：2025/2/28 20:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．即將小學(xué)畢業(yè)了，我們可以用王勃的詩句：“海內(nèi)存知己，
。”與同學(xué)告別，也可以用李白的詩句“，不及汪倫送我情。”感謝同學(xué)們對自己的深情厚誼。發(fā)布：2025/2/28 20:30:2組卷：8引用：1難度：0.7
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