閱讀下面選自名著中的語(yǔ)段,按要求作答。
我必須承認(rèn)他給我的印象很深。他的談話(huà)、舉止有一種開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)很使我喜歡,這是中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)。他動(dòng)作和說(shuō)話(huà)都很敏捷,喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個(gè)活潑的人。有一天紅二師進(jìn)行演習(xí),我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“沖到頂上去!”他突然向他氣喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般躥了出去,在我們之前到達(dá)山頂。又有一次,我們?cè)隍T馬的時(shí)候,他又這樣叫了一聲,提出挑戰(zhàn)。從這一點(diǎn)和其他方面可以看出他精力過(guò)人。
……
有一次我同他一起去看一軍團(tuán)抗日劇團(tuán)的演出,我們同其他戰(zhàn)士一起在臨時(shí)搭成的舞臺(tái)前面的草地上坐下來(lái)。他似乎很欣賞那些演出,帶頭要求唱一個(gè)喜歡聽(tīng)的歌。天黑后天氣開(kāi)涼起來(lái),我把棉襖裹緊。在演出途中,我突然奇怪地發(fā)現(xiàn)他卻已脫了棉衣。這時(shí)我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。
我后來(lái)了解他為什么喜歡這些小鬼,那是他向我的再三要求讓步,把他自己的童年的一些情況告訴我的時(shí)候。他在自己的童年所受的苦,可能使西方人聽(tīng)來(lái)感到驚奇,但是卻是夠典型的背景資料,可以說(shuō)明為什么許多中國(guó)青年像他那樣投奔紅軍。
(節(jié)選《紅星照耀中國(guó)》,有刪改)
(1)選文中說(shuō)他有“中國(guó)人中不可多得的品質(zhì)”,請(qǐng)寫(xiě)出他的姓名,并結(jié)合書(shū)中的具體事例談?wù)勊钠焚|(zhì)。
真實(shí)姓名:彭德懷彭德懷品質(zhì):他動(dòng)作和說(shuō)話(huà)都很敏捷,喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個(gè)活潑的人。.“'沖到頂上去!'”和“他像兔子一般躥了出去,在我們之前到達(dá)山頂?!蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷,還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個(gè)性。他動(dòng)作和說(shuō)話(huà)都很敏捷,喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個(gè)活潑的人。.“'沖到頂上去!'”和“他像兔子一般躥了出去,在我們之前到達(dá)山頂?!蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷,還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個(gè)性。
(2)選文中說(shuō)他的人生經(jīng)歷可以說(shuō)明“為什么許多中國(guó)青年像他那樣投奔紅軍”,請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì),談?wù)勥@些中國(guó)青年為什么投奔紅軍。
【考點(diǎn)】《紅星照耀中國(guó)》.
【答案】彭德懷;他動(dòng)作和說(shuō)話(huà)都很敏捷,喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑,很有才智,善于馳騁,又能吃苦耐勞,是個(gè)活潑的人。.“'沖到頂上去!'”和“他像兔子一般躥了出去,在我們之前到達(dá)山頂。”通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動(dòng)作敏捷,還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不失活潑、天真的個(gè)性。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.9
相似題
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1.閱讀下面文字,回答后面的問(wèn)題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經(jīng)驗(yàn)以外,他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經(jīng)傳到,常常有被壓迫農(nóng)民派代表團(tuán)來(lái)要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當(dāng)然,他們對(duì)紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊(duì)”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來(lái)歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無(wú)知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達(dá)之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來(lái)愿意冒生命危險(xiǎn),于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開(kāi)火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào),狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個(gè),第三個(gè)。但是別的人越來(lái)越爬近到橋中央,橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用,敵人的大部分子彈都迸了開(kāi)去,或者落在對(duì)岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“紅軍”的特點(diǎn)。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.某班舉行“整本書(shū)閱讀”活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,根據(jù)要求完成下面小題。請(qǐng)根據(jù)閱讀積累,將閱讀記錄卡補(bǔ)充完整。
閱讀記錄卡 書(shū)名:《紅星照耀中國(guó)》
作者:(1)
國(guó)籍:美國(guó)
標(biāo)題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國(guó)”發(fā)生、發(fā)展的原因,以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告:(2)書(shū)名:《昆蟲(chóng)記》
作者:法布爾
國(guó)籍:(3)
作品內(nèi)容:法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料,將昆蟲(chóng)鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)地描寫(xiě)出來(lái),使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活情景。如(4)發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:27引用:4難度:0.8 -
3.下面是《紅星照耀中國(guó)》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7