閱讀短文,完成練習(xí)。
金魚(yú) 金魚(yú)金魚(yú)真美麗,圓圓眼睛大肚皮,搖搖尾巴張張嘴,游來(lái)游去真歡喜。
(1)說(shuō)一說(shuō)金魚(yú)的肚皮是什么樣的。
金魚(yú)的肚皮是大大的。金魚(yú)的肚皮是大大的。
(2)你覺(jué)得金魚(yú)生活得愉快嗎?從哪里可以看出來(lái)?
愉快。從“游來(lái)游去真歡喜”可以看出來(lái)。愉快。從“游來(lái)游去真歡喜”可以看出來(lái)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀.
【答案】金魚(yú)的肚皮是大大的。;愉快。從“游來(lái)游去真歡喜”可以看出來(lái)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 1:0:5組卷:8引用:1難度:0.8
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1.敵機(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周?chē)?。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來(lái),對(duì)白求恩說(shuō):“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開(kāi)這里。”白求恩沉思了一會(huì)兒,說(shuō)我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人,要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?,不能離開(kāi)?!辈块L(zhǎng)懇求說(shuō):“白求恩同志,這兒危險(xiǎn),讓您離開(kāi)這里,是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇!”白求恩說(shuō):“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心。可是,手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地,我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?部長(zhǎng)同志,請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng),我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人。”
(1)用“ ”畫(huà)出文段中描寫(xiě)環(huán)境的句子,從中可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情況
(2)下列對(duì)白求恩說(shuō)的“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”這句話理解正確的是
A.醫(yī)生要在手術(shù)臺(tái)上進(jìn)行戰(zhàn)斗,消滅敵人。
B.醫(yī)生必須堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)這塊陣地,如同戰(zhàn)士堅(jiān)守自己的陣地一樣。
C.這句話形象地表現(xiàn)了白求恩堅(jiān)守陣地、無(wú)私忘我的高尚品質(zhì)。發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:11引用:2難度:0.5 -
2.課外閱讀。
有一個(gè)小姑娘病得非常厲害,她已經(jīng)在自己的房間里躺了一年了。多可憐的小姑娘!小臉兒瘦疲的、黃黃的,全身點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有,連媽媽都以為她活不長(zhǎng)了。
一天清晨,小姑娘醒來(lái),朝窗外看,樂(lè)得叫了起來(lái):“啊,小豌豆開(kāi)花了!”
真的,窗外的小豌豆開(kāi)出了粉紅色的小花。小姑娘高興極了,她扶著窗臺(tái),慢慢地站起來(lái)了!
小豌豆的花謝了以后,結(jié)出了豌豆莢,豌豆莢慢慢長(zhǎng)大,小姑娘的病也慢慢地好了。
小姑娘對(duì)著小豌豆微笑,從心底里感謝它。
小豌豆呢,輕輕地點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“我就想給別人做件好事嘛。讓你看到我綠色的葉子,讓你看到我粉紅色的花,讓你跟我一樣茁壯成長(zhǎng),我就非常高興了。”
(1)小豌豆的茁壯成長(zhǎng)讓小姑娘發(fā)生了哪些變化?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
(2)用“ ”在文中畫(huà)出小豌豆的心里話。
(3)小姑娘從心底里感謝小豌豆,是因?yàn)樾⊥愣褂猛⒌?發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:3引用:2難度:0.8 -
3.閱讀課文選段,完成練習(xí)。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇( shān shàn)
(1)給文段中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
(2)請(qǐng)用“ ”畫(huà)出這段話的中心句。
(3)這段話中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)很多,請(qǐng)找出來(lái),寫(xiě)在下面的橫線上。
(4)仿照畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)一句話。
你看,它把發(fā)布:2025/1/10 20:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
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