擺擺動(dòng)得快慢與哪些因素有關(guān)？
我的猜想：擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。
我的方案：1、做一個(gè)擺長為30厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
2、做一個(gè)擺長為15厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
3、分別測(cè)量三次，比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。1、做一個(gè)擺長為30厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
2、做一個(gè)擺長為15厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
3、分別測(cè)量三次，比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
我的記錄：擺長30厘米的擺一分鐘擺動(dòng)25次，擺長15厘米的擺一分鐘擺動(dòng)40次。擺長30厘米的擺一分鐘擺動(dòng)25次，擺長15厘米的擺一分鐘擺動(dòng)40次。
我的發(fā)現(xiàn)：擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)，擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)，擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。
2、做一個(gè)擺長為15厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
3、分別測(cè)量三次，比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
2、做一個(gè)擺長為15厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
3、分別測(cè)量三次，比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)：探究影響擺的快慢的因素．
【答案】擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。；1、做一個(gè)擺長為30厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
2、做一個(gè)擺長為15厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
3、分別測(cè)量三次，比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。；擺長30厘米的擺一分鐘擺動(dòng)25次，擺長15厘米的擺一分鐘擺動(dòng)40次。；擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)，擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。
2、做一個(gè)擺長為15厘米的擺，測(cè)量1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)。
3、分別測(cè)量三次，比較兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。；擺長30厘米的擺一分鐘擺動(dòng)25次，擺長15厘米的擺一分鐘擺動(dòng)40次。；擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長度有關(guān)，擺繩越長，速度越慢。擺繩越短，速度越快。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
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1．實(shí)驗(yàn)：擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)與什么因素有關(guān)的研究計(jì)劃
我的推測(cè)：影響擺每分鐘擺動(dòng)次數(shù)的因素可能有。
我選擇研究的問題是：擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)是否與有關(guān)。
研究需要的材料：。
研究的方法和步驟：
我的研究結(jié)果：發(fā)布：2025/5/7 17:0:1組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．擺的快慢與擺的角度和擺錘的輕重沒有關(guān)系。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/7 19:30:1組卷：2引用：14難度：0.7 -
3．擺繩長短完全相同的兩個(gè)擺的擺動(dòng)快慢不一定完全相同。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/7 16:30:1組卷：1引用：3難度：0.7