社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們?nèi)ヌ骄俊ｊ柮髦袑W(xué)八（6）班的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下開展了一次探究實(shí)踐活動。請你積極參與，并完成下列任務(wù)。
▲觀察社會
社會是一張無與倫比的“大網(wǎng)”，我們每個人都是這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點(diǎn)”。因此，老師讓同學(xué)們走出課堂，去捕捉社會生活絢麗多姿的場景。
（1）請你列舉這些場景。
▲評析觀點(diǎn)
2019年5月15日，從泰國曼谷飛往上海的某航班上，一位大媽因女兒逛街誤機(jī)，坐在飛機(jī)艙門處不讓飛機(jī)起飛。無獨(dú)有偶，5月17日，在哈爾濱113路公交車上，一位大叔坐過站，中途拍車門要求司機(jī)停車未果，竟然上前拔走車鑰匙，引起乘客恐慌。
網(wǎng)友：規(guī)則與自由就像孿生兄弟，如果大家都漠視規(guī)則，那真正的自由何在？
（2）你認(rèn)同網(wǎng)友的觀點(diǎn)嗎？請說明理由。
▲明理踐行
秋高氣爽，為期一個月的陽明金秋菊展正如火如荼地進(jìn)行中，每天的進(jìn)園賞菊人數(shù)驟增，到了雙休日更是人頭攢動。管理人員加大巡查力度，對人流峰值時期加強(qiáng)提示和引導(dǎo)；加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督管理，出現(xiàn)垃圾較多時，及時聯(lián)系環(huán)衛(wèi)部門清理；針對菊展期間攝影人士眾多，且有隨意搬動菊花的現(xiàn)象，加強(qiáng)勸導(dǎo)……正在賞菊的小明發(fā)現(xiàn)一位游客伸手去摘一朵紅色滿天星，他及時地勸阻了這名游客。
（3）小明的做法對我們維護(hù)規(guī)則有何啟示？
老師告訴小明，除了社會管理秩序，日常生活中還有很多需要維護(hù)和遵守的社會秩序。
（4）請你列舉兩種與我們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序，并談?wù)勅绾尉S護(hù)或遵守它。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：1難度：0.3
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1．遵守規(guī)則共創(chuàng)美好生活
一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，道德和文明不是一個空洞、抽象的詞語，它體現(xiàn)在我們點(diǎn)滴的具體言行中。某校八年級志愿者對某社區(qū)居民進(jìn)行了一次公共場所人們不良行為的調(diào)查活動，下面是調(diào)查結(jié)果。請你參與其中并完成下列任務(wù)。
（1）請從自由與規(guī)則關(guān)系的角度，評析該社區(qū)居民的不良行為。行為 亂扔垃圾 踐踏花草 闖紅燈 其他 比例 35% 26% 40% 12%
（2）遵守規(guī)則，嚴(yán)格守紀(jì)，是中學(xué)生必不可少的品質(zhì)。該校擬向全校同學(xué)發(fā)出“與規(guī)則同行”的倡議，請你寫出倡議要點(diǎn)。發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：18引用：3難度：0.4 -
2．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》所稱的教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為。懲戒規(guī)則的頒布實(shí)施（ ?。?br />①目的就是為了杜絕中小學(xué)生違反校紀(jì)
②劃定了中小學(xué)生自由的邊界
③試行說明規(guī)則不符合個人要求時可以修改
④有利于維護(hù)校園秩序，促進(jìn)學(xué)生自律發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：30引用：2難度：0.6 -
3．
漫畫《自由與規(guī)則》中打手機(jī)的這位男士（ ?。?br />①沒有認(rèn)識到社會規(guī)則劃定了自由的邊界
②認(rèn)為自由是隨心所欲，不受約束的
③否定了社會規(guī)則是人們享有自由的保障
④沒有意識到自由和規(guī)則是對立的發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：33引用：6難度：0.6