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材料一  近日,教育部明確通知,“手機拍照搜題”將逐步被禁用。經(jīng)常性的“搜題捷徑”會滋生依賴心理,學生一遇到難題就馬上“搜題”,就會喪失獨立思考能力,也難以體會到學習中的成就感。不少開發(fā)“搜題”軟件的公司為了搶占市場,有些題目答案因未經(jīng)充分審核而漏洞百出,學生不假思索就會被誤導。
(1)明令禁止“手機拍照搜題”給我們的學習帶來哪些啟示?
材料二  同學們在心理教室的墻壁上發(fā)現(xiàn)有一些貼紙,貼紙上寫著來自于同學們的心理困惑。
進入初中后,語文老師風趣幽默,我挺喜歡;可數(shù)學老師好嚴肅啊,我有點不適應(yīng),我該怎么辦?你的建議:①
要承認并接納老師之間的差異(風格不同的老師),并尊重這種差異。
要承認并接納老師之間的差異(風格不同的老師),并尊重這種差異。
我把很多心里話都告訴好朋友,但是她有什么事兒好多時候都不告訴我,這段友誼還有要繼續(xù)下去嗎?你的建議:②
呵護友誼需要學會尊重對方,把握好彼此的界限和分寸;要坦然接受一段友誼的淡出。
呵護友誼需要學會尊重對方,把握好彼此的界限和分寸;要坦然接受一段友誼的淡出。
李老師今天又批評我了,不就是上課時發(fā)了個呆嘛。這個月都教育我好幾次了,他怎么老是針對我啊。你的建議:③
我們要正確對待老師的表揚與批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。我們要理解老師的良苦用心。
我們要正確對待老師的表揚與批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。我們要理解老師的良苦用心。
父母對我學習方面的叮囑較多,我對他們的嘮叨感到有些不耐煩,有時候真想頂撞他們。你的建議:④
溝通傳遞愛,我們要理解并尊重父母的愛。
溝通傳遞愛,我們要理解并尊重父母的愛。
(2)請你結(jié)合知識,為遇到困惑的同學提出可行性建議。

【答案】要承認并接納老師之間的差異(風格不同的老師),并尊重這種差異。;呵護友誼需要學會尊重對方,把握好彼此的界限和分寸;要坦然接受一段友誼的淡出。;我們要正確對待老師的表揚與批評。老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。我們要理解老師的良苦用心。;溝通傳遞愛,我們要理解并尊重父母的愛。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/10 8:0:8組卷:2引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學習生活已經(jīng)開始兩個多月了,小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
    鏡頭一 學會學習
    (1)剛升入初中,小明擔心自己的學習成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器。”班主任老師的話啟示小明學會學習要
     

    (2)班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!卑嘀魅卫蠋煆娬{(diào)的這句話啟示我們學會學習要
     

    鏡頭二 珍視友誼。
    (3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
     
    。
    (4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識回答)
     
    小明和小軍是好朋友。
    (5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認為不能違反考場紀律而傳遞試題答案。小軍很生氣認為小明不夠意思。對此小軍應(yīng)該澄清對友誼的誤區(qū)是:
     
    。
    材料二:七年級(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學、放學和做作業(yè)。有什么知心話,兩個人在一起說個不停。上個月,她們參加了班里的三好學生評比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學校選拔藝術(shù)隊隊員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
    (6)結(jié)合材料二,談?wù)剬τ谟颜x我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
    (7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
  • 2.分析下列情境,填寫相關(guān)內(nèi)容
    情境 正確的做法 理由
    我喜歡默讀,同桌卻叫我高聲朗讀,說這樣才能加強記憶 A
    這期黑板報輪到我們幾個出,我擅長寫字卻沒有畫畫天賦,為了激發(fā)我的潛能,我主動要求承擔畫畫任務(wù)。 B
    我的同桌只有我一個好朋友,所以對我特別關(guān)心。而我卻對他不是很熱情,因為我的朋友可多了 C
    我的好朋友偷偷告訴我,他在書店買到了我們單元測試卷的答案,讓我不要說出去,下次考試一起用 D

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 3.有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學習方面的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:21引用:13難度:0.6
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