（1）學(xué)完聲學(xué)知識(shí)，小明想加深鞏固。先試試自己新買的吉他的發(fā)聲效果，不斷撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，他這樣做的目的是改變琴聲的

音調(diào)

音調(diào)

。正在這時(shí)，有位同學(xué)在樓下叫他去打球，他一聽(tīng)是小剛，馬上答應(yīng)了，他是根據(jù)聲音的

音色

音色

判斷是小剛在喊他。小明所住小區(qū)安裝有噪聲監(jiān)測(cè)裝置，噪聲監(jiān)測(cè)裝置能夠顯示噪聲的

響度

響度

（以上均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），小明從科普書上獲知宇航員在月球上不能利用回聲測(cè)距的方式測(cè)定兩座山之間的距離，是由于

月球上真空，真空不能傳播聲音

月球上真空，真空不能傳播聲音

。
（2）接著找來(lái)一把鋼尺和5只瓶子，先將鋼尺緊壓在桌面上，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用手撥動(dòng)鋼尺使其上下振動(dòng)，聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出不同頻率的聲音。然后選用5只粗細(xì)相同而高度不同的同種材料制成的瓶子，先后用相同的力對(duì)著瓶口吹氣，聽(tīng)到瓶子發(fā)出不同的聲音。
①甲圖中，小明在聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的同時(shí)，還要觀察

鋼尺振動(dòng)的快慢

鋼尺振動(dòng)的快慢

；
②乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)聽(tīng)到的聲音是由

空氣柱

空氣柱

（填“瓶子”或“空氣柱”）振動(dòng)產(chǎn)生的；
③小明對(duì)甲，乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、交流，發(fā)現(xiàn)：發(fā)聲物體在發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)就越

高

高

（填“高”或“低”）。