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2022年10月10日,為進一步增強廣大市民的交通安全意識提高電動自行車駕乘人員頭盔佩戴率,預(yù)防和減少不佩戴安全頭盔引發(fā)的傷亡交通事故,近期,根據(jù)上級公安機關(guān)統(tǒng)一安排,淮濱交警加大了非機動車不戴頭盔等交通違法行為的查處力度,并啟用非機動車文明交通勸導(dǎo)平臺。
為讓更多市民認識到交通違法的后果和危害,并主動參與文明城市建設(shè),你校學(xué)生社團準備利用周末開展文明交通疏導(dǎo)活動。請你積極參與并完成下列任務(wù):
(1)為保證活動順利進行,你需要做好哪些準備?
(2)有同學(xué)不明白參與此次社會實踐活動的意義,請你告訴他。你該說些什么?
(3)活動過程中,你發(fā)現(xiàn)仍有個別人騎車闖紅燈、在非機動車道逆向行駛,你如何勸導(dǎo)他們?
(4)活動結(jié)束后,同學(xué)們進行了活動總結(jié)和反思。有同學(xué)提問:做文明好市民,除了遵守交通規(guī)則外,還需要注意哪些方面?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/4 4:0:8組卷:0引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該(  )
    ①主動了解社會
    ②關(guān)注社會發(fā)展變化
    ③積極投身于社會實踐
    ④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀材料,回答問題
    以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進行探究。
    情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
    (1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
    (2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
    情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
    (3)小明應(yīng)該:
     

    (4)理由:
     
    。(兩個角度)

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4
  • 3.觀察圖片,回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
    圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
     
    ;
    圖片二屬于一種
     
    行為。
    (2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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