超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售．保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是

水量減少比A杯多，比C杯少

水量減少比A杯多，比C杯少

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【解釋】請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋C杯中水量減少的原因：

水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，

水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，

C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了

C杯中的水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中去了

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【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕

氧氣（或空氣）

氧氣（或空氣）

，防止食物腐敗．
【提出新問(wèn)題】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？
【實(shí)驗(yàn)】在一支試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化．由此得出：制作保鮮膜的材料是

熱塑性

熱塑性

（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料．
【反思】（1）保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成

白色污染

白色污染

，所以要控制使用．
（2）化學(xué)物質(zhì)可以造福人類(lèi)，但有時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害，請(qǐng)你再舉一例說(shuō)明

二氧化碳可以滅火，但也能產(chǎn)生溫室效應(yīng)（含磷洗衣粉給人帶來(lái)干凈衛(wèi)生的同時(shí)污染了水源；手機(jī)電池給人提供電能的同時(shí)，廢棄電池的重金屬污染了土壤和水體）

二氧化碳可以滅火，但也能產(chǎn)生溫室效應(yīng)（含磷洗衣粉給人帶來(lái)干凈衛(wèi)生的同時(shí)污染了水源；手機(jī)電池給人提供電能的同時(shí)，廢棄電池的重金屬污染了土壤和水體）

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