閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話。”
“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是 語言描寫語言描寫。
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:那個機(jī)器老師一次又一次地給孩子們做地理測驗(yàn)題,在熒光屏上,所有的課文都現(xiàn)出來了,還跟著沒完沒了地提問題。電視屏幕亮起來了,開口說:“今天的算術(shù)課講分?jǐn)?shù)的加法。請把昨天的作業(yè)放進(jìn)槽口”。那個機(jī)器老師一次又一次地給孩子們做地理測驗(yàn)題,在熒光屏上,所有的課文都現(xiàn)出來了,還跟著沒完沒了地提問題。電視屏幕亮起來了,開口說:“今天的算術(shù)課講分?jǐn)?shù)的加法。請把昨天的作業(yè)放進(jìn)槽口”。。
(3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】語言描寫;那個機(jī)器老師一次又一次地給孩子們做地理測驗(yàn)題,在熒光屏上,所有的課文都現(xiàn)出來了,還跟著沒完沒了地提問題。電視屏幕亮起來了,開口說:“今天的算術(shù)課講分?jǐn)?shù)的加法。請把昨天的作業(yè)放進(jìn)槽口”。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.3
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1.??曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿?!庇械恼f:“有了大秤也不行啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。
??曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。”
??曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,果然稱出了大象的重量。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
下沉——
重——
(2)選擇正確的解釋。
1)曹操聽了直搖頭?!爸薄钡恼_解釋是
①不彎曲
②一個勁
③爽快
2)曹沖才七歲?!安拧钡恼_解釋是
①僅僅
②剛剛
(3)用橫線在文中畫出曹沖想出的辦法。
(4)曹沖真是一個
①勤奮好學(xué)
②勇敢機(jī)智
③善于動腦,聰明發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:16引用:3難度:0.8 -
2.閱讀回答各小題。
過了幾天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話
傍晚,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來,高興得哭了。他連忙爬上屋頂,取下紙船,把一只只紙船放到了小溪里。
(1)在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(2)給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”表示。
①松鼠再也受不了( liǎo le )
②風(fēng)箏朝(cháo zhāo)
(3)用“連忙”寫一句話。
(4)想一想,當(dāng)小熊收到從小溪漂來的一只只紙船的時候,小熊會怎么做?發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:13引用:2難度:0.8 -
3.閱讀回答各小題。
風(fēng)娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉著一艘大船。他們彎著腰,流著汗,“嗨喲,嗨喲”喊著號子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對著船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。
風(fēng)娃娃想
他這么想著,來到一個廣場上。那里有幾個孩子正在放風(fēng)箏。風(fēng)娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風(fēng)箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。
(1)請將選文第2小節(jié)的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。
(2)選文的第
(3)選文的第
(4)想一想,生活中風(fēng)還能做些什么呢?發(fā)布:2025/1/10 4:0:1組卷:14引用:2難度:0.6
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