當(dāng)前位置：
人教新版五年級(jí)下冊(cè)《第7單元 折線統(tǒng)計(jì)圖》2021年單元測(cè)試卷（安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣北環(huán)小學(xué)）>
試題詳情
畫(huà)圖并回答問(wèn)題。
| 年份 數(shù)量/張 種類 |
2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | 2005年 | 2006年 |
| 國(guó)內(nèi)郵票 | 46 | 28 | 30 | 32 | 40 | 52 |
| 國(guó)外郵票 | 30 | 22 | 20 | 18 | 18 | 16 |
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
（2）哪一年兩種郵票所收集的數(shù)量相差最少？
（3）國(guó)內(nèi)郵票平均每年收集多少?gòu)垼?br />（4）簡(jiǎn)單分析一下兩種郵票收集數(shù)量的變化情況？
【考點(diǎn)】統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ)；從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；統(tǒng)計(jì)結(jié)果的解釋和據(jù)此作出的判斷和預(yù)測(cè)；復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖；平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/8 4:30:1組卷：6引用：1難度：0.7
相似題
-
1．根據(jù)二（1）班同學(xué)參加課外小組情況，完成下表并填空。
（1）把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填在下表中。舞蹈小組 體操小組 排球小組 美術(shù)小組 音樂(lè)小組 正正正 正正 
正正 
正
（2）參加 小組的人數(shù)最多，比參加排球小組的人數(shù)多 人。課外小組 舞蹈小組 體操小組 排球小組 美術(shù)小組 音樂(lè)小組 人數(shù)（人）
（3）美術(shù)小組去掉2人，和 小組的人數(shù)一樣多。
（4）若每人參加一個(gè)課外小組，那么二（1）班共有 人。發(fā)布：2025/1/31 12:30:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．動(dòng)手動(dòng)腦，操作實(shí)踐。
（1）根據(jù)下面的文字完成表格。
三（1）班一共撿飲料瓶65個(gè)；三（2）班第三組比第一組多撿5個(gè)；三（2）班第二組比第三組少撿1個(gè)。
（2）三年級(jí)兩個(gè)班一共撿飲料瓶 個(gè)。組別
個(gè)數(shù)
班級(jí)第一組 第二組 第三組 三（1）班 22 18 三（2）班 19 發(fā)布：2025/1/31 10:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．全世界每天產(chǎn)生垃圾約300萬(wàn)噸，垃圾分類已然成為生活常態(tài)。如表是兩所小學(xué)4月份產(chǎn)生的四類垃圾的質(zhì)量統(tǒng)計(jì)表。
（1）根據(jù)以下信息，完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。垃圾種類
垃圾質(zhì)量
學(xué)校廚余垃圾（千克） 可回收物（千克） 有害垃圾（千克） 其他垃圾（千克） 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2000 100 1100 理想小學(xué) 900 300 1300
①實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“可回收物”比理想小學(xué)的少200千克。
②理想小學(xué)的“廚余垃圾”是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的2倍。
（2）實(shí)驗(yàn)小學(xué)的 垃圾質(zhì)量最少，理想小學(xué)的 垃圾質(zhì)量最多。
（3）兩所小學(xué)共產(chǎn)生的 垃圾質(zhì)量最多，有 千克； 垃圾質(zhì)量最少，有 千克。
（4）根據(jù)這兩所小學(xué)產(chǎn)生的四類垃圾的質(zhì)量，你有什么看法和建議？發(fā)布：2025/1/31 13:30:1組卷：5引用：1難度：0.8