小明和同學(xué)們春游研學(xué)途中,參觀了某農(nóng)場(chǎng)(如圖)。農(nóng)場(chǎng)用桑葉養(yǎng)蠶,蠶糞喂魚(yú);桑樹(shù)林下養(yǎng)雞,雞捕食桑樹(shù)上的蟲(chóng)子,塘泥又是桑樹(shù)的肥料。最讓小明驚奇的是,飼養(yǎng)員邊拍手邊喊:“回來(lái)吃飯了”,雞群便飛奔回雞舍吃食。請(qǐng)據(jù)圖回答:
??(1)該農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)模式,能夠改善,保護(hù) 生態(tài)生態(tài)平衡;生產(chǎn)的產(chǎn)品如蠶絲、雞蛋等含有的有機(jī)物,根本上都來(lái)自桑樹(shù)的 光合光合作用。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,該農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)的蠶屬于 消費(fèi)者消費(fèi)者;塘泥中的細(xì)菌等屬于 分解者分解者;寫(xiě)出該農(nóng)場(chǎng)中較長(zhǎng)的一條食鏈:桑樹(shù)→蟲(chóng)→雞(桑樹(shù)→蠶→魚(yú))桑樹(shù)→蟲(chóng)→雞(桑樹(shù)→蠶→魚(yú))。
(3)蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中有蛹期,屬于完全 變態(tài)變態(tài)發(fā)育;若要觀察蠶的繁殖行為(交尾),選擇的時(shí)期是 成蟲(chóng)期成蟲(chóng)期。
(4)飼養(yǎng)員邊拍手邊喊:“回來(lái)吃飯了”,雞群便飛奔回雞舍吃食。雞群有如此反應(yīng)的原因是 飼養(yǎng)員長(zhǎng)期訓(xùn)練,雞對(duì)聲音產(chǎn)生了條件反射飼養(yǎng)員長(zhǎng)期訓(xùn)練,雞對(duì)聲音產(chǎn)生了條件反射。
【考點(diǎn)】家蠶的生殖和發(fā)育過(guò)程;非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射;生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.
【答案】生態(tài);光合;消費(fèi)者;分解者;桑樹(shù)→蟲(chóng)→雞(桑樹(shù)→蠶→魚(yú));變態(tài);成蟲(chóng)期;飼養(yǎng)員長(zhǎng)期訓(xùn)練,雞對(duì)聲音產(chǎn)生了條件反射
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/29 8:6:34組卷:21引用:1難度:0.5
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1.如圖是家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[
(2)與蝗蟲(chóng)相比,家蠶發(fā)育過(guò)程特有的時(shí)期是[
(3)家蠶的“作繭自縛”是
(4)與絕大多數(shù)生物一樣,家蠶的遺傳物質(zhì)是
(5)家蠶是ZW型性別決定方式,雌性的性染色體組成為ZW、雄性的性染色體組成為ZZ.則[④]產(chǎn)生的卵細(xì)胞的性染色體組成為
(6)2003年,我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作.你認(rèn)為生物學(xué)家在研究過(guò)程中選用的是
(7)家蠶和青蛙的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.1 -
2.以下是人類(lèi)生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過(guò)程示意圖。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答,兩題都做,按題目一作答記分。
題目一 題目二 (1)人體的生命開(kāi)始于A
(2)從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是
(3)胎兒通過(guò)B與(1)家蠶的發(fā)育是從①
(2)家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成
(3)家蠶幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)。它所經(jīng)歷的發(fā)育過(guò)程依次是( ?。?/h2>
A.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) C.受精卵→蛹→成蟲(chóng) D.受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) 發(fā)布:2024/12/26 4:30:1組卷:20引用:3難度:0.7
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