【文明社會齊參與,和諧家園大家建】
2020年5月31日,在六一兒童節(jié)來臨之際,陜西筑夢春志愿者協(xié)會會員及愛心人士們在上午驅(qū)車趕到三原縣東周兒童村。志愿者代表帶著愛心人士的深情厚誼來到三原縣東周兒童村,和孩子們一起過兒童節(jié),為兒童村的50多名孩子帶來了歡樂,送去了關(guān)愛。我國每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者為經(jīng)濟社會發(fā)展提供志愿服務(wù),下圖為中國青年志愿者標志“心手標”。
(1)這些青年志愿者所做的事情屬于何種行為?
(2)結(jié)合所學(xué)知識,請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆B(yǎng)成這種行為?
(3)作為新時代的接力者,我們?nèi)绾蜗蚯嗄曛驹刚邔W(xué)習(xí),培養(yǎng)這種良好的行為?
【考點】親近社會;熱心公益 服務(wù)社會.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:16引用:3難度:0.3
相似題
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1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應(yīng)該( )
①主動了解社會
②關(guān)注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7 -
2.閱讀材料,回答問題
以下是中學(xué)生小明生活中的兩個情境,請你運用所學(xué)知識對其進行探究。
情境一:小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
(1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
(2)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
情境二:小明與同學(xué)小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關(guān)系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈。”
(3)小明應(yīng)該:
(4)理由:發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4 -
3.觀察圖片,回答下列問題。
(1)請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是
圖片二屬于一種
(2)結(jié)合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:7引用:3難度:0.8
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