改革與創(chuàng)新是一個民族和國家發(fā)展的必由之路，也是推動人類社會發(fā)展的重要動力之一。結(jié)合所學(xué)知識，探究下列問題。
【會議指明航向】
材料一：

【民謠述說歷史】
材料二：在當(dāng)時的深圳，曾經(jīng)流傳著這樣一首民謠：“寶安只有三件寶，蒼蠅、蚊子、沙井蠔。十屋九空逃香港，家里只剩老和小?！睆V東省委主要負(fù)責(zé)人忐忑不安地匯報了逃港的情況后，鄧小平出奇地沉默了很長時間才就逃港問題說：“這是我們的政策有問題，逃港，主要是生活不好，差距太大，生產(chǎn)生活搞好了，才可以解決逃港的問題?！?br />材料三：群眾對“大包干”的贊揚(yáng)是“大包干、大包干，直來直去不轉(zhuǎn)彎，保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的”?！按蟀?，就是好，干部群眾都想搞。只要搞上三五年，吃陳糧，燒陳草。個人富，集體富，國家還要蓋倉庫”。
【圖片見證歷史】
材料四：對外開放格局（如圖）

【數(shù)據(jù)證明成就】

請回答：
（1）材料一中，兩幅圖所反映的歷史事件之間有什么因果關(guān)系？
（2）據(jù)材料二，鄧小平指出當(dāng)時“逃港問題”產(chǎn)生的原因是什么？為解決這一問題，以鄧小平為核心的中共中央在深圳采取了什么措施？
（3）材料三中率先搞“包產(chǎn)到戶”的典型在哪個??？據(jù)材料和所學(xué)知識說出“包產(chǎn)到戶”有什么好處？
（4）看圖學(xué)史是我們學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。據(jù)材料四圖片并結(jié)合所學(xué)知識，說出我國對外開放形成了怎樣的格局？
（5）結(jié)合材料五中兩幅數(shù)據(jù)圖，說說改革開放以來取得的巨大成就。