閱讀下列圖文資料，完成下列要求。
材料一：居住在成都的小明和小亮在“尋找最佳避寒地”的課外研究中發(fā)現(xiàn)，有“百里鋼城”之稱的攀枝花1月平均氣溫達(dá)13.6℃（昆明為7.7℃，成都為5.5℃），是長江流域冬季的“溫暖之都”。圖1示意攀枝花在我國西南地區(qū)的位置，圖2示意攀枝花周邊地形。
（1）分析攀枝花1月份平均氣溫較高的原因。
（2）除氣溫較高外，推測攀枝花1月份的其它天氣特征。
（3）小明建議把攀枝花打造成“避寒之都”，吸引人們冬季來此度假。小亮則從空氣質(zhì)量的角度提出質(zhì)疑。試為小亮的質(zhì)疑提供論據(jù)。
【考點(diǎn)】影響氣候的主要因素；環(huán)境污染形成的原因、過程及危害．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：3難度：0.6
相似題
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1．閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一 山地降水受水汽含量、氣流運(yùn)動、坡度、坡向、坡高等因素影響。
材料二 太行山脈是我國東部地區(qū)一列東北—西南走向的山脈，某地理學(xué)者自西北向東南沿小五臺山—大房山一線開展研究工作，統(tǒng)計了沿線地形、氣流運(yùn)動速度與年降水量變化情況，如圖所示。
（1）研究區(qū)水平距離105千米處降水量最多，說明其原因。
（2）與大房山相比，小五臺山附近形成降水量較小的高值區(qū)，推測其形成條件。發(fā)布：2024/12/18 4:30:1組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．2022年11月，北京某中學(xué)學(xué)生以“觀察生活”為主題進(jìn)行探究活動。閱讀圖文資料，完成下列問題。
活動一：觀太陽運(yùn)動
（1）在圖①～③中選擇能用來表示觀察期間北京太陽視運(yùn)動的軌跡，并描述該日的太陽視運(yùn)動過程。
活動二：察天氣變化
觀察期間，同學(xué)們感受了一次劇烈的天氣變化過程，并查閱了相關(guān)圖像資料如圖所示。
（2）與28日相比，說出29日北京的天氣狀況并分析原因。
活動三：思草木枯榮
同學(xué)們觀察并對照了當(dāng)?shù)夭煌竟?jié)樹木景觀照片。
（3）說出北京市所在地區(qū)典型自然植被類型和圖反映出的植被主要特點(diǎn)。
氣候是當(dāng)?shù)刂脖话l(fā)育的重要影響因素。
（4）說明北京市氣候特征并分析其形成原因。發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．閱讀圖文材料，完成下列要求。
我國地域遼闊，不同區(qū)域的平均氣溫和氣溫日較差季節(jié)變化不同。如圖為我國某地月平均氣溫日較差統(tǒng)計圖。
（1）簡述圖示地區(qū)月平均氣溫日較差的季節(jié)變化特點(diǎn)。
（2）該地春季平均氣溫日較差較大。就此作出合理解釋。
（3）該地深秋季節(jié)的晴朗夜晚會出現(xiàn)霜凍現(xiàn)象（指空氣溫度突然下降，地表溫度驟降到0°C以下，使農(nóng)作物受到損害，甚至死亡的現(xiàn)象），分析其主要原因。發(fā)布：2024/12/18 22:30:1組卷：2引用：3難度：0.5
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