試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

如圖,兩個(gè)形狀、大小完全相同的含有30°、60°的三角板如圖放置,PA、PB與直線MN重合,且三角板PAC,三角板PBD均可以繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn).
?
(1)如圖①,∠DPC=
90
90
度;
(2)如圖②,三角板BPD不動(dòng),三角板PAC從圖示位置開(kāi)始繞點(diǎn)P按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,當(dāng)PC∥BD時(shí),旋轉(zhuǎn)角為多少度?
(3)如圖3,若三角板PAC的邊PA從PN處開(kāi)始繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速6°/秒,同時(shí)三角板PBD的邊PB從PM處開(kāi)始繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速4°/秒(PC轉(zhuǎn)到與PM重合時(shí),兩三角板都停止轉(zhuǎn)動(dòng)).問(wèn):兩個(gè)三角板旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,
CPD
BPN
是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【考點(diǎn)】幾何變換綜合題
【答案】90
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:240引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.綜合與實(shí)踐
    “手拉手”模型是初中幾何圖形的一種全等變形的重要模型,可以借助旋轉(zhuǎn)和全等形的相關(guān)知識(shí)結(jié)合勾股定理等,來(lái)解決有關(guān)線段的長(zhǎng)、角的度數(shù)等問(wèn)題,在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用廣泛,有著十分重要的地位和作用.
    某校數(shù)學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了有關(guān)旋轉(zhuǎn)的系列探究:
    如圖①,已知△ABC和△ADE均是等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,且AB=AC,AD=AE,易證:BD=CE,BD⊥CE.
    深入探究:
    (1)如圖②,將圖①中△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),連接BD、CE,并延長(zhǎng)CE分別與AB、BD相交于點(diǎn)G、F,求證:BD=CE,BD⊥CE.
    解決問(wèn)題:
    (2)如圖③,將圖①中△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使AE與AB重合,其他條件不變,若AB=6,AD=3,則CE=
    ,DF=

    拓展應(yīng)用:
    (3)如圖④,將圖①中△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(90°<α<180°),連接BD、CE,若AB=4
    2
    ,BE=3,∠ABE=45°,則BD=
    ,AD=

    (提示:求AD時(shí),可過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AB于點(diǎn)H)

    發(fā)布:2025/5/25 7:30:1組卷:887引用:2難度:0.2
  • 2.如圖,已知△ABC和△ADE均為等腰三角形,AC=BC,DE=AE,將這兩個(gè)三角形放置在一起.
    (1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):
    如圖①,當(dāng)∠ACB=∠AED=60°時(shí),點(diǎn)B、D、E在同一直線上,連接CE,則線段BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系是
    ,∠CEB=
    °;
    (2)拓展探究:
    如圖②,當(dāng)∠ACB=∠AED=α?xí)r,點(diǎn)B、D、E不在同一直線上,連接CE,求出線段BD、CE之間的數(shù)量關(guān)系及BD、CE所在直線相交所成的銳角的大?。ǘ加煤恋氖阶颖硎荆⒄f(shuō)明理由;
    (3)解決問(wèn)題:
    如圖③,∠ACB=∠AED=90°,AC=
    10
    ,AE=
    2
    ,連接CE、BD,在△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)CE所在的直線垂直于AD時(shí),請(qǐng)你直接寫(xiě)出BD的長(zhǎng).

    發(fā)布:2025/5/25 4:30:1組卷:1343引用:2難度:0.1
  • 3.[問(wèn)題背景]如圖1所示,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D為直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)D按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,使點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)E,連接EC.
    [問(wèn)題初探]如果點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng),通過(guò)觀察、交流,小明形成了以下的解題思路:過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC交直線BC于F,如圖2所示,通過(guò)證明△DEF≌△
    ,可推證△CEF是
    三角形,從而求得∠DCE=
    °.

    [繼續(xù)探究]如果點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng),如圖3所示,求出∠DCE的度數(shù).
    [拓展延伸]連接BE,當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),若AB=
    6
    ,請(qǐng)直接寫(xiě)出BE的最小值.

    發(fā)布:2025/5/25 3:0:2組卷:819引用:3難度:0.3
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正