材料一：中國創(chuàng)造了用全球7%的耕地養(yǎng)活占全球近20%的人口的奇跡，實現(xiàn)了由“吃不飽”到“吃得飽”，并且“吃得好”的歷史性轉變。自2021年以來中國糧食產(chǎn)量連續(xù)7年保持在1.3萬億斤以上。
材料二：他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交水稻技術體系。也用一粒種子改變世界，是讓中國人“端牢飯碗”的英雄。
材料三：四年級2班學生對家庭垃圾、學校垃圾做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家中垃圾桶內(nèi)、食堂的泔水桶里扔的有饅頭（只吃了幾口）、剩菜較多、紅燒肉等，浪費現(xiàn)象嚴重。
（1）請結合材料一解釋我國為什么重視農(nóng)業(yè)？
（2）請問材料二中的他指的是誰？他被稱為什么？
（3）為杜絕材料三現(xiàn)象，請你提出一些合理性建議。