實驗探究:我校生物社團學生,在探究“種子萌發(fā)的外界條件”時,選相同大小的4個花盆,分別編號為1、2、3、4,并分別種下10粒大小相同、完好無損的大豆種子。實驗設計如下:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | |
水分 | 適量 | 適量 | 適量 | 干燥 |
溫度 | 適溫 | 適溫 | 低溫 | 適溫 |
光照 | 光照 | 遮光 | 光照 | 光照 |
結果 | 發(fā)芽 | 發(fā)芽 | 不發(fā)芽 |
溫度
溫度
。(2)1號與4號相比,實驗的結果是
不發(fā)芽
不發(fā)芽
。(3)1號與2號相比,光照對種子的萌發(fā)有影響嗎
沒有影響
沒有影響
。(4)該實驗屬于對照實驗,其對照組是
1號
1號
。(5)實驗結論:大豆種子要萌發(fā),不僅需要適宜的外界條件,還需要種子完好無損,因為種子的主要部分是
胚
胚
,在其部位滴加碘酒,結果變藍色,說明該部分主要成分是 淀粉
淀粉
,它由 受精卵
受精卵
發(fā)育來的。(6)種子在萌發(fā)過程中,
肧根
肧根
首先從破裂的種皮中長出來,發(fā)育成根。【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】溫度;不發(fā)芽;沒有影響;1號;胚;淀粉;受精卵;肧根
【解答】
【點評】
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3.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結束時,興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1