當(dāng)我們敲擊音叉時(shí)，想要音叉發(fā)生的聲音強(qiáng)一點(diǎn)，可以采用的方法是（ ）
【考點(diǎn)】音叉．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/4/28 22:0:1組卷：3引用：4難度：0.7
相似題
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1．小紅利用音叉做了如圖的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
（1）圖中將氣球皮套在杯口，是模擬耳朵中敲擊音叉 音叉與氣球皮的遠(yuǎn)近不變 輕輕敲擊 重重敲擊 碎紙屑跳動(dòng)情況 跳動(dòng)不明顯 跳動(dòng)明顯 的作用。
A.耳郭
B.鼓膜
C.耳蝸
（2）將敲擊后的音叉放在氣球皮上方但不接觸氣球皮，碎紙屑會(huì)跳動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明音叉在，且通過(guò)傳給了氣球皮。
（3）音叉與氣球皮的遠(yuǎn)近不變時(shí)，先輕敲再重敲，發(fā)出的聲音。
A.一樣
B.高低不同
C.強(qiáng)弱不同
（4）碎紙屑跳動(dòng)明顯，說(shuō)明氣球皮的。
A.振動(dòng)幅度大
B.不能說(shuō)明什么問(wèn)題
C.振動(dòng)幅度小發(fā)布：2025/4/28 19:30:1組卷：2引用：2難度：0.3 -
2．用更大的力敲擊音叉，觀察到小球跳得更遠(yuǎn)了，說(shuō)明（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/4/28 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．擊打音叉使其發(fā)出聲音，將手輕輕摸音叉時(shí)發(fā)現(xiàn)（ ）
發(fā)布：2025/4/27 20:0:1組卷：6引用：1難度：0.8
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