14-16世紀(jì)，伴隨著“世界的發(fā)現(xiàn)”和“人的發(fā)現(xiàn)”，世界步入近代社會。閱讀材料，回答問題。
材料一 由于歐洲水手探索世界海洋并建立起遠(yuǎn)洋貿(mào)易的航線，全球貿(mào)易和物種交流發(fā)展起來。糧食作物、牲畜品種、病菌與人類移民也漂洋過海，極大地影響著全世界的各個(gè)社會。農(nóng)作物的移植和牲畜的傳播改善了人類的營養(yǎng)狀況，增加了東半球的人口。大量移民和人類群體的遷移改變了美洲的社會文化圖景，加速了世界人民的整合。
——杰里?本特利等《新全球史（下）》材料二“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革。是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時(shí)代。”
——恩格斯材料三“教皇須讓我國不再受他們的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇須交還我們的自由、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)……教皇須讓皇權(quán)成為名副其實(shí)的皇權(quán)?！?br />——馬丁?路德《九十五條論綱》材料四 啟蒙運(yùn)動(dòng)提出了一整套有關(guān)人類事務(wù)的原則：人類是善良的．至少是可以完善提高的，他們可以通過教育變得更加完善，人的理性是獲得真理的鑰匙，而依賴盲目信仰或者拒絕容忍多樣性的宗教是錯(cuò)誤的。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，概括新航路開辟的歷史影響。
（2）根據(jù)材料二、三、四和所學(xué)知識，指出三次運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的共同原因。