朋友??①小兒今年四年級(jí)。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧,互換各類(lèi)卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很。 即使即使星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他 也也會(huì)拉開(kāi)窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。
??②現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,因?yàn)?/div>因?yàn)?/div>年齡小,所以所以只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得他們的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使其充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。
??③一天傍晚,從外面玩回來(lái)時(shí),滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話,隨手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。
??④過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)?!蔽铱粗瑔?wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次我們有困難就找她,她是我們的朋友?!惫?,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,在外面交了老太太朋友了。
??⑤一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。原來(lái),那天是端午節(jié),是阿婆送給兒子的端午節(jié)禮物那天是端午節(jié),是阿婆送給兒子的端午節(jié)禮物。
??⑥我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。
(1)選合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別在第①②段的橫線里填上。
A.因?yàn)椤浴?br />B.不但……而且……
C.即使……也……
D.如果……就……
(2)短文中,老太太送給“兒子”三件禮物,請(qǐng)正確完整地寫(xiě)下來(lái)。
①阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝;②阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹(shù)枝阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹(shù)枝;③阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。
(3)讀第④段,從兒子的話語(yǔ)中你知道這是一位怎樣的老太太?
是一位關(guān)心、熱愛(ài)孩子,愛(ài)護(hù)孩子的老太太。是一位關(guān)心、熱愛(ài)孩子,愛(ài)護(hù)孩子的老太太。
(4)讀第⑤段,預(yù)測(cè)這只綠殼鴨蛋的來(lái)歷,寫(xiě)在文中的橫線上。
(5)為什么“我”會(huì)被這一老一小純真的感情所感動(dòng)呢?結(jié)合短文內(nèi)容,將自己的理解寫(xiě)下來(lái)。
因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是純真的,再小的孩子也渴望朋友,從兒子結(jié)識(shí)的老太太朋友可知,朋友是不分年齡界限的。因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是純真的,再小的孩子也渴望朋友,從兒子結(jié)識(shí)的老太太朋友可知,朋友是不分年齡界限的。【答案】即使;也;因?yàn)?;所以;那天是端午?jié),是阿婆送給兒子的端午節(jié)禮物;阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝;阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹(shù)枝;阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。;是一位關(guān)心、熱愛(ài)孩子,愛(ài)護(hù)孩子的老太太。;因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是純真的,再小的孩子也渴望朋友,從兒子結(jié)識(shí)的老太太朋友可知,朋友是不分年齡界限的。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.1
相似題
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1.課外閱讀
我相信我沒(méi)錯(cuò)??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾,年紀(jì)輕輕就已名(振 震)日本。他能取得如此(驕 嬌)人的成績(jī)相當(dāng)不易,其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時(shí)候,名氣很小,大多數(shù)人對(duì)他不屑一顧,但也不乏一些有識(shí)士對(duì)他頗為欣賞。有一次,人們組織了一場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)。決定由他指揮,想試試他的真實(shí)水平。這一天到場(chǎng)的,大多數(shù)是日本古典音樂(lè)界的(全 權(quán))威人士,他們的評(píng)價(jià)將決定小澤征爾的前程。演出開(kāi)始了,小澤征爾非常認(rèn)真地開(kāi)始指揮,這天的曲目對(duì)他來(lái)說(shuō)不算陌生,所以他指揮得比較輕松??墒茄莩鲞M(jìn)行到一半的時(shí)候,突然有一位音樂(lè)名人打斷了他的指揮,說(shuō)剛才有個(gè)地方指揮錯(cuò)了。小澤征爾愣了一下,便把那一節(jié)重新演奏了一遍,但那個(gè)人仍然說(shuō)他錯(cuò)了。
??這時(shí),在場(chǎng)的所有音樂(lè)人士都站出來(lái)說(shuō),他的指揮錯(cuò)了。面對(duì)這么多人的反對(duì),小澤征爾也開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了,難道真的錯(cuò)了?這些人可是全日本音樂(lè)界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會(huì)兒,終于抬起頭來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“我相信我演奏得沒(méi)錯(cuò)?!痹捯魟偮洌性冢ㄗ?nbsp;座)的人全都站起身來(lái)為他鼓掌。
??原來(lái),這是人們特地安排的一場(chǎng)測(cè)試,想看看他有沒(méi)有良好的心理素質(zhì),會(huì)不會(huì)盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過(guò)了這次測(cè)試,他們非常滿意。做一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,不僅要有出眾的音樂(lè)天賦,更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前,依然能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),確實(shí)不簡(jiǎn)單。后來(lái)的故事就不用說(shuō)了,小澤征正爾成了古典音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
(1)選出文中括號(hào)里不正確的漢字。
名(振 震)日本
如此(驕 嬌)人
(全 權(quán))威人士
在(坐 座)的人
(2)小澤征爾真的指揮錯(cuò)了嗎?那些音樂(lè)界名人為什么這么說(shuō)?
(3)從文中我們知道,要成為一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,應(yīng)該具備哪兩個(gè)條件?
(4)從這篇短文中,你受到了什么啟發(fā)? 發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:2引用:1難度:0.8
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2.閱讀,按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問(wèn)題概括為三原則:戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋,給世人樹(shù)立了光輝典范。
??②毛主席身體力行,在處理親情方面率先垂范。其他不說(shuō),單說(shuō)對(duì)于其愛(ài)子毛岸英的嚴(yán)教,就令人感慨萬(wàn)千。
??③1946年初,毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚,當(dāng)然是很高興的??墒敲飨](méi)有把岸英留在身邊。他對(duì)岸英說(shuō):“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了,還參加過(guò)蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),可是你還沒(méi)有上過(guò)中國(guó)這個(gè)革命大學(xué)。你對(duì)中國(guó)的情況了解得很少,缺乏實(shí)踐,這一課應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師,在那里可以學(xué)到在外國(guó)學(xué)不到的許多有益的東西?!?br />??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕,毛主席為了送毛岸英上前線,生怕彭老總不同意,備下家宴,為子“求情”報(bào)名。當(dāng)聽(tīng)到愛(ài)子犧牲的消息時(shí),毛主席說(shuō)“誰(shuí)叫他是毛主席的兒子。”
??⑤親情是血濃于水的情,是最深厚的情感,人人都有親情。毛主席為中國(guó)革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人,他更需要親情,他愛(ài)自己的親人,但是他更愛(ài)人民,為了黨的事業(yè),為了人民的利益,他可以舍棄自己的一切,這是最偉大的親情觀,有什么比這更高尚,比這更動(dòng)人。(有刪改)
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
①率先垂范:
②感慨萬(wàn)千:
(2)毛主席處理親情問(wèn)題的三原則是什么?請(qǐng)用“______”在短文中畫(huà)出來(lái)。
(3)短文寫(xiě)了毛主席對(duì)于愛(ài)子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括。
(4)讀了短文,你有什么感受?請(qǐng)把你的感受寫(xiě)在下面。
發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:4引用:1難度:0.1
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3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
羊羔的說(shuō)服力??一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶,院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄,襲擊小羊羔。牧場(chǎng)主幾次請(qǐng)獵戶把獵狗關(guān)好,但獵戶不以為意,口頭上答應(yīng),可沒(méi)過(guò)幾天獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng),咬傷了小羊羔。
??忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主去找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理,法官說(shuō):“我可以處罰那個(gè)獵戶,發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來(lái)。但這樣一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居?”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?!蹦翀?chǎng)主說(shuō)?!澳呛茫医o你出個(gè)主意。按我說(shuō)的去做,不但可以保證你的羊群不再受騷擾,而且還會(huì)為你帶來(lái)一個(gè)友好的鄰居?!狈ü僮屑?xì)地交代一番,牧場(chǎng)主連連稱是。
??一到家,牧場(chǎng)主就按法官說(shuō)的挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔,送給獵戶的三個(gè)兒子??吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋幔⒆觽?nèi)绔@至寶,每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊羔,獵戶做了個(gè)大鐵籠,把獵狗鎖了起來(lái)。從此,牧場(chǎng)主的羊群再也沒(méi)有受到過(guò)騷擾。為了答謝牧場(chǎng)主的好意,獵戶開(kāi)始送各種野味給他,牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶。漸漸地,兩人成了好朋友。
(1)結(jié)合上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
不以為意:
(2)按照事情的發(fā)展順序,將下面的情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
起因:牧場(chǎng)主的羊羔常被獵狗襲擊,但獵戶并不在意?!?jīng)過(guò): →結(jié)果:
(3)法官給牧場(chǎng)主出的主意是 。出這個(gè)主意時(shí),他的想法可能是這樣的: 。
(4)從這篇短文中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的法官?
A.徇私枉法
B.學(xué)識(shí)淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)
發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
因?yàn)?/div>年齡小,
??③一天傍晚,從外面玩回來(lái)時(shí),滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話,隨手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。
??④過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)?!蔽铱粗瑔?wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次我們有困難就找她,她是我們的朋友?!惫?,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,在外面交了老太太朋友了。
??⑤一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。原來(lái),
??⑥我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。
(1)選合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別在第①②段的橫線里填上。
A.因?yàn)椤浴?br />B.不但……而且……
C.即使……也……
D.如果……就……
(2)短文中,老太太送給“兒子”三件禮物,請(qǐng)正確完整地寫(xiě)下來(lái)。
①
(3)讀第④段,從兒子的話語(yǔ)中你知道這是一位怎樣的老太太?
(4)讀第⑤段,預(yù)測(cè)這只綠殼鴨蛋的來(lái)歷,寫(xiě)在文中的橫線上。
(5)為什么“我”會(huì)被這一老一小純真的感情所感動(dòng)呢?結(jié)合短文內(nèi)容,將自己的理解寫(xiě)下來(lái)。
所以
所以
只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得他們的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使其充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。??③一天傍晚,從外面玩回來(lái)時(shí),滿頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話,隨手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。
??④過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽,你也吃一個(gè)?!蔽铱粗瑔?wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次我們有困難就找她,她是我們的朋友?!惫?,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,在外面交了老太太朋友了。
??⑤一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋,里面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。原來(lái),
那天是端午節(jié),是阿婆送給兒子的端午節(jié)禮物
那天是端午節(jié),是阿婆送給兒子的端午節(jié)禮物
。??⑥我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。
(1)選合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別在第①②段的橫線里填上。
A.因?yàn)椤浴?br />B.不但……而且……
C.即使……也……
D.如果……就……
(2)短文中,老太太送給“兒子”三件禮物,請(qǐng)正確完整地寫(xiě)下來(lái)。
①
阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝
阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝
;②阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹(shù)枝
阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹(shù)枝
;③阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。
阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。
(3)讀第④段,從兒子的話語(yǔ)中你知道這是一位怎樣的老太太?
是一位關(guān)心、熱愛(ài)孩子,愛(ài)護(hù)孩子的老太太。
是一位關(guān)心、熱愛(ài)孩子,愛(ài)護(hù)孩子的老太太。
(4)讀第⑤段,預(yù)測(cè)這只綠殼鴨蛋的來(lái)歷,寫(xiě)在文中的橫線上。
(5)為什么“我”會(huì)被這一老一小純真的感情所感動(dòng)呢?結(jié)合短文內(nèi)容,將自己的理解寫(xiě)下來(lái)。
因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是純真的,再小的孩子也渴望朋友,從兒子結(jié)識(shí)的老太太朋友可知,朋友是不分年齡界限的。
因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是純真的,再小的孩子也渴望朋友,從兒子結(jié)識(shí)的老太太朋友可知,朋友是不分年齡界限的。
【答案】即使;也;因?yàn)?;所以;那天是端午?jié),是阿婆送給兒子的端午節(jié)禮物;阿婆送兒子一捧新鮮的桂花枝;阿婆給兒子結(jié)滿果實(shí)的桔樹(shù)枝;阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”。;是一位關(guān)心、熱愛(ài)孩子,愛(ài)護(hù)孩子的老太太。;因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是純真的,再小的孩子也渴望朋友,從兒子結(jié)識(shí)的老太太朋友可知,朋友是不分年齡界限的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.1
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1.課外閱讀
我相信我沒(méi)錯(cuò)??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾,年紀(jì)輕輕就已名(振 震)日本。他能取得如此(驕 嬌)人的成績(jī)相當(dāng)不易,其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時(shí)候,名氣很小,大多數(shù)人對(duì)他不屑一顧,但也不乏一些有識(shí)士對(duì)他頗為欣賞。有一次,人們組織了一場(chǎng)古典音樂(lè)會(huì)。決定由他指揮,想試試他的真實(shí)水平。這一天到場(chǎng)的,大多數(shù)是日本古典音樂(lè)界的(全 權(quán))威人士,他們的評(píng)價(jià)將決定小澤征爾的前程。演出開(kāi)始了,小澤征爾非常認(rèn)真地開(kāi)始指揮,這天的曲目對(duì)他來(lái)說(shuō)不算陌生,所以他指揮得比較輕松??墒茄莩鲞M(jìn)行到一半的時(shí)候,突然有一位音樂(lè)名人打斷了他的指揮,說(shuō)剛才有個(gè)地方指揮錯(cuò)了。小澤征爾愣了一下,便把那一節(jié)重新演奏了一遍,但那個(gè)人仍然說(shuō)他錯(cuò)了。
??這時(shí),在場(chǎng)的所有音樂(lè)人士都站出來(lái)說(shuō),他的指揮錯(cuò)了。面對(duì)這么多人的反對(duì),小澤征爾也開(kāi)始有點(diǎn)懷疑了,難道真的錯(cuò)了?這些人可是全日本音樂(lè)界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會(huì)兒,終于抬起頭來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“我相信我演奏得沒(méi)錯(cuò)?!痹捯魟偮洌性冢ㄗ?nbsp;座)的人全都站起身來(lái)為他鼓掌。
??原來(lái),這是人們特地安排的一場(chǎng)測(cè)試,想看看他有沒(méi)有良好的心理素質(zhì),會(huì)不會(huì)盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過(guò)了這次測(cè)試,他們非常滿意。做一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,不僅要有出眾的音樂(lè)天賦,更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前,依然能堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),確實(shí)不簡(jiǎn)單。后來(lái)的故事就不用說(shuō)了,小澤征正爾成了古典音樂(lè)界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
(1)選出文中括號(hào)里不正確的漢字。名(振 震)日本 如此(驕 嬌)人 (全 權(quán))威人士 在(坐 座)的人
(3)從文中我們知道,要成為一個(gè)優(yōu)秀的指揮家,應(yīng)該具備哪兩個(gè)條件?
(4)從這篇短文中,你受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.閱讀,按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問(wèn)題概括為三原則:戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋,給世人樹(shù)立了光輝典范。
??②毛主席身體力行,在處理親情方面率先垂范。其他不說(shuō),單說(shuō)對(duì)于其愛(ài)子毛岸英的嚴(yán)教,就令人感慨萬(wàn)千。
??③1946年初,毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚,當(dāng)然是很高興的??墒敲飨](méi)有把岸英留在身邊。他對(duì)岸英說(shuō):“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了,還參加過(guò)蘇聯(lián)的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),可是你還沒(méi)有上過(guò)中國(guó)這個(gè)革命大學(xué)。你對(duì)中國(guó)的情況了解得很少,缺乏實(shí)踐,這一課應(yīng)當(dāng)補(bǔ)上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師,在那里可以學(xué)到在外國(guó)學(xué)不到的許多有益的東西?!?br />??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)序幕,毛主席為了送毛岸英上前線,生怕彭老總不同意,備下家宴,為子“求情”報(bào)名。當(dāng)聽(tīng)到愛(ài)子犧牲的消息時(shí),毛主席說(shuō)“誰(shuí)叫他是毛主席的兒子。”
??⑤親情是血濃于水的情,是最深厚的情感,人人都有親情。毛主席為中國(guó)革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人,他更需要親情,他愛(ài)自己的親人,但是他更愛(ài)人民,為了黨的事業(yè),為了人民的利益,他可以舍棄自己的一切,這是最偉大的親情觀,有什么比這更高尚,比這更動(dòng)人。(有刪改)
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。
①率先垂范:
②感慨萬(wàn)千:
(2)毛主席處理親情問(wèn)題的三原則是什么?請(qǐng)用“______”在短文中畫(huà)出來(lái)。
(3)短文寫(xiě)了毛主席對(duì)于愛(ài)子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括。
(4)讀了短文,你有什么感受?請(qǐng)把你的感受寫(xiě)在下面。發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.閱讀短文,回答問(wèn)題。
羊羔的說(shuō)服力??一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個(gè)獵戶,院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過(guò)柵欄,襲擊小羊羔。牧場(chǎng)主幾次請(qǐng)獵戶把獵狗關(guān)好,但獵戶不以為意,口頭上答應(yīng),可沒(méi)過(guò)幾天獵狗又跳進(jìn)牧場(chǎng),咬傷了小羊羔。
??忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主去找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理,法官說(shuō):“我可以處罰那個(gè)獵戶,發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來(lái)。但這樣一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居?”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?!蹦翀?chǎng)主說(shuō)?!澳呛茫医o你出個(gè)主意。按我說(shuō)的去做,不但可以保證你的羊群不再受騷擾,而且還會(huì)為你帶來(lái)一個(gè)友好的鄰居?!狈ü僮屑?xì)地交代一番,牧場(chǎng)主連連稱是。
??一到家,牧場(chǎng)主就按法官說(shuō)的挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔,送給獵戶的三個(gè)兒子??吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋幔⒆觽?nèi)绔@至寶,每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子們的小羊羔,獵戶做了個(gè)大鐵籠,把獵狗鎖了起來(lái)。從此,牧場(chǎng)主的羊群再也沒(méi)有受到過(guò)騷擾。為了答謝牧場(chǎng)主的好意,獵戶開(kāi)始送各種野味給他,牧場(chǎng)主也不時(shí)用羊肉和奶酪回贈(zèng)獵戶。漸漸地,兩人成了好朋友。
(1)結(jié)合上下文,理解下面詞語(yǔ)的意思。
不以為意:
(2)按照事情的發(fā)展順序,將下面的情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
起因:牧場(chǎng)主的羊羔常被獵狗襲擊,但獵戶并不在意?!?jīng)過(guò):
(3)法官給牧場(chǎng)主出的主意是
(4)從這篇短文中,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的法官?
A.徇私枉法
B.學(xué)識(shí)淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
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