閱讀材料，回答問題。
材料一：在評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，七年級(jí)（1）班學(xué)生對(duì)小袁同學(xué)是否當(dāng)選產(chǎn)生了分歧。班上大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為小袁夠條件，但個(gè)別同學(xué)不同意。甲同學(xué)認(rèn)為，月考小袁的總成績(jī)比自己少了10分；乙同學(xué)認(rèn)為，體育測(cè)試100米他比小袁跑得快；丙同學(xué)說，他的書法在區(qū)里得過獎(jiǎng)，而小袁沒有。對(duì)此，小袁同學(xué)失去了信心，覺得自己確實(shí)不行。
材料二：小袁在日記中寫道：“今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我。由于我不認(rèn)真打掃衛(wèi)生區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表揚(yáng)了學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，我也名列其中，我又轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)自己……”
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。
（1）你認(rèn)為小袁這種自我感覺正確嗎？為什么？
（2）小袁如何做才能正確認(rèn)識(shí)自己？
（3）為了幫助小袁做更好的自己，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh。