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【問題背景】
在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAF=60°,試探究圖1中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
【初步探索】
小亮同學(xué)認為:延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,則可得到BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系是
EF=BE+FD
EF=BE+FD


【探索延伸】
在四邊形ABCD中如圖2,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點,∠EAF=
1
2
∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立?說明理由.
【結(jié)論運用】
如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進1.5小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達E,F(xiàn)處,且兩艦艇之間的夾角(∠EOF)為70°,試求此時兩艦艇之間的距離.

【答案】EF=BE+FD
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6772引用:38難度:0.3
相似題
  • 1.對給定的一張矩形紙片ABCD進行如下操作:先沿CE折疊,使點B落在CD邊上(如圖①),再沿CH折疊,這時發(fā)現(xiàn)點E恰好與點D重合(如圖②)
    (1)根據(jù)以上操作和發(fā)現(xiàn),求
    CD
    AD
    的值;
    (2)將該矩形紙片展開.
    ①如圖③,折疊該矩形紙片,使點C與點H重合,折痕與AB相交于點P,再將該矩形紙片展開.求證:∠HPC=90°;
    ②不借助工具,利用圖④探索一種新的折疊方法,找出與圖③中位置相同的P點,要求只有一條折痕,且點P在折痕上,請簡要說明折疊方法.(不需說明理由)

    發(fā)布:2025/6/5 12:30:2組卷:2533引用:7難度:0.1
  • 2.小蒙進行數(shù)學(xué)探究性活動時發(fā)現(xiàn),同一時刻,兩根高度相同、垂直于地面的木桿AB和A'B'在太陽光照射下,落到地面的影子BC和B'C'一樣長.她想用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識進行解釋,但是沒有思路.物理老師給出了提示:太陽光可以視作平行光,這里可以認為AC與A'C'是平行的.你能幫小蒙解決這個問題嗎?請說明理由.

    發(fā)布:2025/6/5 2:0:4組卷:75引用:1難度:0.4
  • 3.有一座小山,現(xiàn)要在小山A,B的兩端開一條隧道,施工隊要知道A,B兩端的距離,于是先在平地上取一個可以直接到達點A和點B的點C,連接AC并延長到D,使CD=CA,連接BC并延長到E,使CE=CB,連接DE.經(jīng)測量DE,EC,DC的長度分別為800m,500m,400m,則A,B之間的距離為
    m.

    發(fā)布:2025/6/6 9:0:1組卷:1034引用:26難度:0.6
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