關(guān)于線(xiàn)粒體的起源有多種觀(guān)點(diǎn)，內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)（如圖1所示）已被越來(lái)越多的人所接受。能夠支持這一假說(shuō)的有力證據(jù)有很多，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和圖1作答。

（1）“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)認(rèn)為真核細(xì)胞中的線(xiàn)粒體是由侵入細(xì)胞或被細(xì)胞吞入的某種原核細(xì)胞經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月演變而來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)圖1中乙所示的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

具有一定的流動(dòng)性

具有一定的流動(dòng)性

。研究發(fā)現(xiàn)，線(xiàn)粒體的內(nèi)、外膜的化學(xué)成分和功能是不同的，據(jù)圖分析最可能的原因是

內(nèi)外膜的來(lái)源不相同

內(nèi)外膜的來(lái)源不相同

。
（2）線(xiàn)粒體內(nèi)部含有

DNA

DNA

（填物質(zhì)）和

核糖體

核糖體

（填結(jié)構(gòu)），能夠自主地指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，因而在遺傳方面體現(xiàn)出一定的自主性。
（3）根據(jù)上面的理論依據(jù)，真核細(xì)胞中同樣可以用“內(nèi)共生起源”學(xué)說(shuō)解釋其起源的細(xì)胞器是

葉綠體

葉綠體

。
（4）隨著進(jìn)化，現(xiàn)在需氧型的真核細(xì)胞中的線(xiàn)粒體已不能像需氧型的原核細(xì)胞一樣獨(dú)立的完成有氧呼吸，對(duì)此，同學(xué)們展開(kāi)討論，提出了下列兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
觀(guān)點(diǎn)1：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只為線(xiàn)粒體完成有氧呼吸提供必要的場(chǎng)所
觀(guān)點(diǎn)2：線(xiàn)粒體只能將丙酮酸進(jìn)一步氧化分解，而丙酮酸的產(chǎn)生依賴(lài)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，探究哪一個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確。
實(shí)驗(yàn)試劑和用品：錐形瓶、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到只含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液（試劑1）、只含有酵母菌線(xiàn)粒體的沉淀物（試劑2）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液（試劑3）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的丙酮酸溶液（試劑4）、蒸餾水、橡皮管夾若干、其他常用器材和試劑。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取錐形瓶等連接成如圖2裝置三套，依次編號(hào)為A、B、C。
②每組裝置中按如表添加相應(yīng)的試劑，并向裝置通氣一段時(shí)間，觀(guān)察三組裝置中3號(hào)瓶澄清石灰水的是否變渾濁。

錐形瓶/組別	1	2	3
A	10%的NaOH	10mL試劑1+10mL試劑2+10mL試劑3	澄清的石灰水
B	10%的NaOH		澄清的石灰水
C	10%的NaOH	10mL蒸餾水+10mL試劑2+10mL試劑4	澄清的石灰水

1號(hào)瓶中NaOH溶液的作用

吸收空氣中的CO₂

吸收空氣中的CO₂

。
補(bǔ)充完表格中空白地方

10ml蒸餾水+10ml試劑2+10ml試劑3

10ml蒸餾水+10ml試劑2+10ml試劑3

。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
若

只有A組裝置中澄清石灰水變渾濁

只有A組裝置中澄清石灰水變渾濁

，則觀(guān)點(diǎn)1正確；
若

AC組裝置中澄清石灰水變渾濁，B組不變渾濁

AC組裝置中澄清石灰水變渾濁，B組不變渾濁

，則觀(guān)點(diǎn)2正確。