為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄,根據(jù)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 時(shí)間/min |
a | 水 | 160 | 16 | 36 | 4 |
b | 水 | 80 | 16 | 36 | 2 |
C | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
d | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
物體的質(zhì)量
物體的質(zhì)量
有關(guān)。(2)比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟
溫度的變化量
溫度的變化量
有關(guān)。(3)比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān)。(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與
物體的質(zhì)量
物體的質(zhì)量
、溫度的變化量
溫度的變化量
、物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān)。【答案】物體的質(zhì)量;溫度的變化量;物質(zhì)的種類;物體的質(zhì)量;溫度的變化量;物質(zhì)的種類
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:120引用:34難度:0.5
相似題
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1.小華為了探究不同物質(zhì)在吸、放熱性能上的差別,做了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)取200g煤油裝入易拉罐中,放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱,觀察并記下煤油溫度升高10℃和升高20℃所需的時(shí)間,將數(shù)據(jù)填入下表。
(2)取200g水裝入相同的易拉罐中,放在石棉網(wǎng)上用同樣的酒精燈加熱,觀察并記下水溫度升高10℃和升高20℃所需的時(shí)間,將數(shù)據(jù)填入下表。物質(zhì) 質(zhì)量/g 溫度升高10℃所需時(shí)間/s 溫度升高20℃所需時(shí)間/s 煤油 200 130 260 水 200 240 480 發(fā)布:2024/9/7 6:0:11組卷:2引用:2難度:0.5 -
2.?為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g 升高10℃所需時(shí)間/s 升高20℃所需時(shí)間/s 升高25℃所需時(shí)間/s 沙子 30 64 89 128 水 30 96 163 226
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量 沙子吸收的熱量。因此 的吸熱本領(lǐng)較小。
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子中 (填“沙子”或“水”)升高的溫度更高,所以白天在海邊沙灘上會(huì)吹 (填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”)。發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.如圖所示,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油,選用相同電加熱器的目的是:使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi) ;
(2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是 (選填“水”或“煤油”);
②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng)(選填“a”或“b”),它的比熱容較 (選填“大”或“小”);
(3)下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是 。
A.長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面變成黑色
B.夏天給教室灑水,感覺涼爽
C.用鹽水腌蛋,一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
D.沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小發(fā)布:2024/10/17 21:0:2組卷:11引用:1難度:0.5
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