閱讀以下材料,回答問題。
材料一 中世紀(jì)晚期的西歐出現(xiàn)新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式。一些商人占據(jù)著生產(chǎn)資料,他們向手工業(yè)者提供原料,而且還提供統(tǒng)一的勞動(dòng)地點(diǎn)和生產(chǎn)工具,工人成為完全出賣勞動(dòng)力的雇傭勞動(dòng)者,他們?cè)谕粋€(gè)地點(diǎn)集中勞動(dòng),于是形成集中的手工工場(chǎng),雇工們分工合作,進(jìn)一步提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。
——摘自部編《世界歷史》上冊(cè)材料二“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候,英國(guó)正在進(jìn)行著一場(chǎng)比較平靜但是威力不因此減弱的變革。蒸汽核心的動(dòng)力機(jī)把工場(chǎng)手工業(yè)變成現(xiàn)代的大工業(yè),從而把資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的整個(gè)基礎(chǔ)革命化了”。
——恩格斯《反杜林論》材料三 大量農(nóng)業(yè)人口向城市遷移,10萬人口以上的城市從1760年的1個(gè)增至1851年的17個(gè),到1851年,農(nóng)業(yè)人口僅占20.9%,英國(guó)成為世界上最早從農(nóng)業(yè)型人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向城市型人口結(jié)構(gòu)的國(guó)家,人口遷移為工業(yè)發(fā)展提供大量勞動(dòng)力。隨著工業(yè)的發(fā)展和城市人口的劇增,每天排出的工業(yè)廢水和生活污水污染了許多河流。1848-1849年,霍亂在英國(guó)再次興起,斯諾博士的理論和實(shí)踐使人們初步了解了霍亂的根源這就是水的污染。
——摘編自袁征主編《世界近代史》(1)根據(jù)材料一,指出西歐出現(xiàn)的新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式,并概括它的出現(xiàn)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的影響。
(2)材料二中,英國(guó)的變革指的是什么?“蒸汽核心的動(dòng)力機(jī)”的改進(jìn)者是誰?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析英國(guó)最早完成人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型帶來的影響。
(4)根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),總結(jié)工業(yè)革命與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
【考點(diǎn)】第一次工業(yè)革命;資產(chǎn)階級(jí)的萌芽.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.3
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1.科技革命推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀材料,回答問題。
材料一:鐵路兩旁人山人海,許多人跟著火車跑,另外一些人騎在馬上,沿路旁跟隨著火車。在臨近達(dá)林敦的路上有一個(gè)大斜坡,斯蒂芬森決定在這個(gè)地方試驗(yàn)火車頭的速度,他發(fā)出警告清除道路,加快行進(jìn),速度達(dá)每小時(shí)十五英里(二十四公里)。
-------《世界通史資料選輯》
(1)材料一中斯蒂芬森的火車以什么作為動(dòng)力?這一動(dòng)力的廣泛應(yīng)用得益于誰的創(chuàng)新?
材料二:電力的廣泛使用,改善了生產(chǎn)和生活條件:汽車、飛機(jī)的問世,縮短了人們旅行的時(shí)間,使出行更加方便;電話、無線電報(bào)的發(fā)明,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系。直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙喂I(yè)革命的成果,感受著科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)歷史發(fā)展過程中神奇而巨大的力量。
(2)第二次工業(yè)革命的開始標(biāo)志是什么?在第二次工業(yè)革命的新發(fā)明中,對(duì)交通運(yùn)輸工具的發(fā)展最有意義的發(fā)明是什么?這次工業(yè)革命把人類帶入了什么時(shí)代?
材料三:科技改變世界,科技引發(fā)革命?;赝麣v史,可見一次次科技革命,改變了人類生產(chǎn)方式,生活方式,推動(dòng)了國(guó)家力量興衰演變。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化表(一)項(xiàng)目 英國(guó) 法國(guó) 德國(guó) 美國(guó) 19世紀(jì)中期工業(yè)產(chǎn)值所占位次 1 2 4 3 1870-1913年工業(yè)增長(zhǎng)倍數(shù) 1.3 1.9 4.6 8.1 1913年工業(yè)產(chǎn)量所占位次 3 4 2 1 項(xiàng)目 英國(guó) 法國(guó) 德國(guó) 美國(guó) 在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次 3 4 2 1 在殖民地面積上所占位次 1 2 4 5
(4)表(二)所反映的內(nèi)容最終導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生?根據(jù)表(一)和表(二),分析帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因。發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的時(shí)代,高科技促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,直接影響著我們生活。依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
材料一:
(1)舉出材料一所示的科技革命中的另一項(xiàng)交通工具的名稱和發(fā)明者
材料二:“19世紀(jì)70年代……隨著科學(xué)研究的發(fā)展,人類在技術(shù)上取得了重大突破。電力的廣泛應(yīng)用,改善了生產(chǎn)和生活條件;汽車、飛機(jī)的問世,縮短了人們的旅行時(shí)間,使出行更加方便;電話、無線電報(bào)的發(fā)明,加強(qiáng)了世界的聯(lián)系;直到今天,我們?nèi)栽谙硎苤诙慰萍几锩某晒?。?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))(2)第二次科技革命中哪些國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展并后來居上?對(duì)世界局勢(shì)產(chǎn)生了怎樣的影響?
材料三:A“科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年,第一次世界大戰(zhàn)前為30年,第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年,70年代以后只需3至5年?!?br />--摘自人教版《世界歷史》(九年級(jí)上冊(cè))
(3)依據(jù)材料三,簡(jiǎn)述第三次科技革命的特點(diǎn)。
材料四:
(4)材料中的兩幅圖片反映了科技革命帶來了怎樣的社會(huì)問題?我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.1 -
3.18世紀(jì)60年代以后,伴隨著科技革命的發(fā)展,世界展現(xiàn)出一派嶄新的景象。新的發(fā)明創(chuàng)造改變了人類社會(huì)的面貌,人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。如果讓你乘上“時(shí)空穿梭機(jī)”,你就可以見證在工業(yè)文明新時(shí)代里取得的輝煌成就。請(qǐng)根據(jù)下列信息在空格中填寫有關(guān)史實(shí)。
[歷史時(shí)空](1)你來到1769年的英國(guó)。親眼看到了 (3)你來到1876年的美國(guó),親自使用了定居美國(guó)的英國(guó)人
聽到工程師(2)你來到1807年的美國(guó),看到了一位美國(guó)人建造的世界上第一艘汽船“ (4)你來到1879年的美國(guó)看到了
試制成功了第一盞完善而實(shí)用的白熾燈。他在一生中獲得1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán),被稱為“發(fā)布:2024/12/31 8:0:1組卷:7引用:2難度:0.3
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