古詩(shī)文默寫(xiě)。
文人墨客，吟詩(shī)填詞，飽含秋意。曹操途登碣石，臨風(fēng)觀海：“（1）秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”（曹操《觀滄?！罚?；李白初出峨眉，舉頭望月：“峨眉山月半輪秋，（2）影入平羌江水流影入平羌江水流”（李白《峨眉山月歌》）；游子于秋野殘陽(yáng)，頓生愁思：“（3）夕陽(yáng)西下夕陽(yáng)西下，（4）斷腸人在天涯斷腸人在天涯”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）。
古詩(shī)文中的經(jīng)典名句猶如秋日碩果，山中珍奇，值得回味：在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中李白把思念托與了明月：“（5）我寄愁心與明月我寄愁心與明月，（6）隨君直到夜郎西隨君直到夜郎西”，在奇特的想象中飽含對(duì)朋友的牽掛；與人交往，我們應(yīng)該有君子風(fēng)范，即使不被人理解，也不要心存怨恨，正如《＜論語(yǔ)＞十二章》中所言：（7）人不知而不慍人不知而不慍，（8）不亦君子乎不亦君子乎？
【考點(diǎn)】直接型默寫(xiě)；理解型默寫(xiě)．
【答案】秋風(fēng)蕭瑟；影入平羌江水流；夕陽(yáng)西下；斷腸人在天涯；我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西；人不知而不慍；不亦君子乎
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/14 10:0:8組卷：15引用：1難度：0.5
相似題
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1．用古詩(shī)原句填空，其中題（2）需填寫(xiě)作者。
（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。 （崔顥《黃鶴樓》）
（2），吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。?《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）
（3）東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（4）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（5），只有香如故。 （陸游《卜算子?詠梅》）
（6）兒童散學(xué)歸來(lái)早，。（高鼎《村居》）
（7）在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，我們牢記使命，立下“追夢(mèng)啟航正當(dāng)時(shí)，‘’”的志向，做新時(shí)代的奮進(jìn)者！請(qǐng)從李白《行路難》（其一）中選擇符合該語(yǔ)境的詩(shī)句填空。發(fā)布：2024/12/24 8:0:13組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。
（1）樹(shù)樹(shù)皆秋色，。（王績(jī)《野望》）
（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）
（3），。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！（劉楨《贈(zèng)從弟》）
（4）徜徉在經(jīng)典詩(shī)文的畫(huà)廊中，目之所及，美無(wú)處不在。詩(shī)文之美，美在意境，王維《使至塞上》中的“，”為我們描繪了奇特壯麗的塞外風(fēng)光；美在形象，白居易《錢塘湖春行》中的“，”通過(guò)描繪禽鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景展示了早春的勃勃生機(jī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然之美的喜愛(ài)之情。發(fā)布：2024/12/25 11:0:5組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．默寫(xiě)。
（1）無(wú)可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（2）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）
（3），月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（4）醉能同其樂(lè)，，太守也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（5）野外郊游，欣賞自然美景。往往心有所悟。而一時(shí)難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，正如陶淵明在《飲酒（其五）》中所說(shuō)的：“，”。發(fā)布：2024/12/23 10:0:5組卷：14引用：1難度：0.9
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