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試題詳情
對人物的描寫和其他詩句不同的一項是（ ?。?/h1>
【考點】詩歌形象意境．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/6 10:0:1組卷：947引用：2難度：0.6
相似題
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1．《惠崇春江晚景》這首詩描寫的是詩人看到的春天的景色。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 9:0:1組卷：13引用：2難度：0.8 -
2．走進想象的世界，感受想象的神奇。讀完這首兒童詩，你知道秋天的信里寫了什么嗎？
秋天的信
秋天要給大家寫信，
用葉子做信紙，
請風當郵差。
偷懶的郵差，
每到一個地方，
就把信一拋。
有的信，落在松鼠的頭上，
有的信，掉在青蛙身旁，
趕路的雁，也銜了一頁回家。
池塘里，草叢中，
到處都有秋天的信，
動物們急忙準備過冬。發(fā)布：2025/1/11 7:0:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
，每逢倍
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（1）把詩句補充完整。
（2）解釋下面的詞在詩中的意思。
①逢：
②倍：
③遙：
④遍：
（3）根據(jù)詩歌內(nèi)容填空
①這首詩的題目是《》，作者是代詩人，詩歌深切地表達了詩人對的思念之情。
②農(nóng)歷九月九日是節(jié)。“山東”指，“異鄉(xiāng)”指的思念之情。發(fā)布：2025/1/11 10:0:1組卷：27引用：3難度：0.8
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