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探究土壤的成分。
(1)把新鮮的土壤用手捻一捻,感覺(jué)到土壤很濕潤(rùn),這說(shuō)明土壤中有
水分
水分
。
(2)如圖1所示,把水倒進(jìn)盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌時(shí),產(chǎn)生了氣泡,這說(shuō)明土壤中有
空氣
空氣

(3)如圖2所示,攪拌后靜置一段時(shí)間,杯底出現(xiàn)多層沉積物。沉積物最上面一層是
黏土
黏土
,用小棍挑一點(diǎn)在手上涂抹,會(huì)感到黏滑和細(xì)膩;其次是
沙粒
沙粒
,越到底下,顆粒越
;漂浮在水面上的是
腐殖質(zhì)
腐殖質(zhì)
。

【考點(diǎn)】靜置
【答案】水分;空氣;黏土;沙粒;粗;腐殖質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.空氣、水、土壤是地球上所有生物賴以生存的重要物質(zhì),我們可以用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法了解它們,一起和苗苗來(lái)研究吧!
    苗苗準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有:①土塊②水③鹽④燒杯⑤玻璃棒⑥黑紙
    (1)這些材料中,哪些是固體?哪些是液體?請(qǐng)將序號(hào)填入相應(yīng)的表格里。
    固體
     
    液體
     
    (2)如圖1所示,苗苗把土塊放入水中,開(kāi)始看到有
     
    冒出來(lái),說(shuō)明土壤中有
     
    ,靜置一段時(shí)間,土壤在水中沉淀下來(lái),說(shuō)明土壤在水中
     
    (填“能溶解”或“不能溶解”)。

    (3)苗苗在爸爸的幫助下,做了如圖2的實(shí)驗(yàn)裝置,它可以用來(lái)模擬
     
    實(shí)驗(yàn)。
    A.水土流失
    B.風(fēng)的形成
    C.河流和湖泊的形成
    (4)苗苗把食鹽放入水中,研究食鹽溶解的快慢和攪拌是否有關(guān)時(shí),做了如圖3實(shí)驗(yàn):
    ①1號(hào)杯中倒入100毫升溫水,2號(hào)杯中應(yīng)倒入
     
    毫升溫水:
    ②1號(hào)杯放入2小勺鹽,2號(hào)杯中應(yīng)同時(shí)放入
     
    小勺鹽;
    ③1號(hào)杯不攪拌,2號(hào)杯攪拌,觀察,發(fā)現(xiàn):
     
    號(hào)杯中的鹽溶解的快。
    (5)苗苗把鹽水刷在黑紙上,放在陽(yáng)光下曬,黑紙上留下白色的食鹽顆粒,而我們吃的鹽大多是通過(guò)曬海水得到的。這種將鹽和水分離的方法是
     
    (填“蒸發(fā)”或“過(guò)濾”)。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.4
  • 2.某校科學(xué)社團(tuán)利用周末調(diào)查研究了當(dāng)?shù)谹、B、C三處的水質(zhì)情況,并且采集了水樣進(jìn)行進(jìn)一步研究。結(jié)果如表所示。
    水樣 靜置一段時(shí)間 通過(guò)凈水裝置 各放入3條金魚(yú)(一周)
    A 無(wú)變化 無(wú)變化 無(wú)金魚(yú)死亡
    B 有沉淀 變清澈 死亡2條金魚(yú)
    C 有沉淀且有漂浮物 變清澈 全部死亡
    (1)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)最適合金魚(yú)生活的是
     
    處的水。
    (2)水資源短缺是全人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題,除了水污染之外,主要是可利用的
     
    資源總量少且短缺,所以要珍惜水資源。請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)珍惜水資源的具體行為:
     
    。
    (3)請(qǐng)寫(xiě)出造成水污染的原因(寫(xiě)出一點(diǎn)即可):
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
  • 3.如圖為“模擬污水和固體廢棄物從陸地進(jìn)入水域”的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題。
    實(shí)驗(yàn)步驟:①在托盤(pán)的一側(cè)鋪一層濕泥土,在上面滴 10-20滴食用色素(紅色),然后鋪一層泥土作為表層土,再在最上面撒一些泡沫屑。
    ②將托盤(pán)裝泥土的一側(cè)墊高,把另一側(cè)放在另一個(gè)托盤(pán)里。
    ③往泥土中慢慢倒水,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
    (1)實(shí)驗(yàn)中,往泥土中倒水模擬的是
     
    ,食用色素模擬的是
     
    ,泡沫屑模擬的是
     
    。
    (2)模過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我們可以推測(cè)來(lái)自土壤的污水和地面的固體廢棄物是怎樣進(jìn)入水域的?
    (3)從上面的模擬實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?
    (4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以得出什么結(jié)論?
    (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反向思考,如何去除水域中的固體廢棄物?

    發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.6
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