試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

中學(xué)階段是人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期.合理營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,健康成長(zhǎng)是每個(gè)中學(xué)生都需關(guān)注的.下面是日常生活中發(fā)生在同學(xué)們身邊的一些實(shí)際問(wèn)題,試用學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答.
(1)家人為九年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備的午餐是大米飯、家常豆腐和清燉羊肉.豆腐、羊肉中的蛋白質(zhì)在人體消化道中最終被消化成
氨基酸
氨基酸
;米飯經(jīng)人體消化道消化后主要是在
小腸
小腸
處被吸收的.該同學(xué)認(rèn)為這頓午餐營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不夠均衡,建議家人如果再增加一盤(pán)
炒豆角
炒豆角
(填:食譜名稱(chēng)),營(yíng)養(yǎng)更合理.
(2)中學(xué)生用腦多,活動(dòng)量大,身體又處在快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,保持合理營(yíng)養(yǎng),健康飲食格外重要.結(jié)合自己平時(shí)的飲食習(xí)慣,你認(rèn)為中學(xué)生怎樣做可使飲食更有利于健康?(答出一點(diǎn)即可)
一日三餐,按時(shí)就餐
一日三餐,按時(shí)就餐

(3)體育課上一些同學(xué)正在進(jìn)行長(zhǎng)跑,他們大口地喘氣.老師提醒同學(xué)們用鼻呼吸,口微張只作輔助,原因是鼻腔能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理使氣體溫暖、濕潤(rùn)和
清潔
清潔
.人體在呼吸過(guò)程中,吸入氣體中的氧氣在肺泡周?chē)?xì)血管處進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
,這時(shí)流經(jīng)此處的血液發(fā)生的變化是
由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
.人體呼出的二氧化碳來(lái)自
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
.人體呼出二氧化碳和排出尿液的過(guò)程可稱(chēng)為
排泄
排泄

(4)某同學(xué)因尿液中檢測(cè)出一些蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,醫(yī)生診斷為“急性腎炎”.該同學(xué)發(fā)生病變的部位可能是腎臟中的
腎小球
腎小球
.正常情況下健康同學(xué)在原尿形成尿液的過(guò)程中,能被重新全部吸收和大部分吸收是物質(zhì)分別是
葡萄糖
葡萄糖

【答案】氨基酸;小腸;炒豆角;一日三餐,按時(shí)就餐;清潔;氣體交換;由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血;組織細(xì)胞;排泄;腎小球;葡萄糖;水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:137引用:36難度:0.3
相似題
  • 1.我國(guó)于2015年開(kāi)始啟動(dòng)馬鈴薯主食化戰(zhàn)略,馬鈴薯成為小麥、玉米、水稻外的又一主食。請(qǐng)結(jié)合圖回答相關(guān)問(wèn)題。
    (1)馬鈴薯可以作為主食是因?yàn)樗缓矸邸5矸蹖儆谔穷?lèi)中的大分子,是人體主要的
     
    物質(zhì)。但因大分子物質(zhì)無(wú)法透過(guò)
     
    ,故必須被消化。如圖1所示,淀粉被消化的部位是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ,其終產(chǎn)物葡萄糖主要在[
     
    ]
     
    處被吸收進(jìn)入血液,最終運(yùn)至全身組織細(xì)胞。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)葡萄糖的分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。吸氣時(shí),肺內(nèi)氣壓
     
    外界氣體壓力,外界空氣進(jìn)入肺泡。如圖2所示,血液流經(jīng)此處時(shí),由
     
    血轉(zhuǎn)化為
     
    血。
    (3)血液中的氧氣與紅細(xì)胞中的
     
    結(jié)合,隨血液循環(huán)運(yùn)至全身組織細(xì)胞,最終通過(guò)細(xì)胞的
     
    作用,將葡萄糖氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量。

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
  • 2.人體生命活動(dòng)的能量供給需要呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)配合,人體代謝廢物的排出要通過(guò)泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、皮膚等。人體主要器官的結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)人體生命活動(dòng)所需能量主要是由糖類(lèi)提供的,食物中的淀粉屬于糖類(lèi)。在圖1的結(jié)構(gòu)[
     
    ]
     

    中淀粉最終被分解為葡萄糖。
    (2)圖2為肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的示意圖,肺泡中的氧氣經(jīng)過(guò)
     
     層細(xì)胞進(jìn)入肺泡周?chē)?xì)血管中,與紅細(xì)胞內(nèi)的
     
    結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的
     
    。
    (3)人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)由血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒闻荩S著呼氣過(guò)程排出體外。呼氣時(shí),膈肌處于
     
     (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),胸廓
     
    (填“擴(kuò)大”或“縮小”)。
    (4)人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物,主要以尿液形式排出體外。一位患者腎臟的某個(gè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了病變,尿檢結(jié)果如下表?;颊叩哪I臟發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是圖3中的[
     
    ]
     

    紅細(xì)胞 蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素 無(wú)機(jī)鹽
    尿檢結(jié)果 3 0 1.8 1.1
    正常指標(biāo) 無(wú) 0 0 1.8 1.1
    注:表中數(shù)據(jù)的單位為g/100毫升

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.根據(jù)所學(xué)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、消化系統(tǒng)、血液循環(huán)、尿液形成等知識(shí)回答問(wèn)題:
    (1)大米中主要營(yíng)養(yǎng)成分淀粉儲(chǔ)存在水稻種子的
     
    中(提示水稻種子與玉米種子結(jié)構(gòu)相似),淀粉在人體的
     
    內(nèi)經(jīng)初步消化成麥芽糖后,最終在
     
    內(nèi)消化成葡萄糖。葡萄糖進(jìn)入血液,隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房,經(jīng)過(guò)
     
    循環(huán)再回到心臟的左心房、
     
    ,最后進(jìn)入主動(dòng)脈。
    (2)隨著主動(dòng)脈,部分血液流到腎臟,如圖:經(jīng)過(guò)[④]
     
     
    作用形成原尿,在[⑤]
     
    處葡萄糖又被重新吸收回到了血液中;葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線(xiàn)粒體處被分解成二氧化碳和
     
    ,同時(shí)釋放出能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
    (3)淀粉屬于糖類(lèi),糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源,此外還能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
     
    、
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正